不過廖凡民還不會馬上告辭，他還有話要說。
“劉高官，袁秘書長，我還有一件事情彙報。”
劉方勝看了看廖凡民。
“還有事情，說吧，簡短一些。”
袁前坤看了看廖凡民，眼神裡面透露出來擔憂。
“劉高官，袁秘書長，我彙報的是關於林豐市雙普九工程的事情，林豐市雙普九工程的八千萬元資金，是劉高官您幫著解決的，所以有關雙普九工程的一些情況，我必須要彙報。”
劉方勝看著廖凡民，眼神變得犀利了。
“劉高官，袁秘書長，國家關於雙普九工程的實施，有一個很重要的原則，那就是全覆蓋，林豐市在實施的過程之中，結合本地的情況，適當的進行了修改，沒有完全按照國家的相關要求，而是實行了傾斜。”
“我安排教育局和其他部門，對林豐市所有農村中小學在校學生數目的變動情況，所有村鎮人口變動的情況進行了詳細的調查，得出一個結論，隨著時間的推移，部分的農村中小學，生源會越來越少，少到我們都無法想象的程度。”
“基於這樣的情況，我認為在三五年之後，整合林豐市的教育資源勢在必行，試想一下，部分偏遠存的小學裡面，學生數十多人甚至不足十人，佔用的教室依舊是那麼多，學校裡面的老師數目也不會減少，這種情況，就說對教育資源的極大浪費。”
“以林豐市官雲鄉火龍村為例，全村三百七十七人，十八歲到四十歲的中青年一百八十七人，適齡的學生四十七人，這裡麵包括三十二名小學生，十一名初中生，以及四名高中生，而全村七歲以下的兒童，僅有十六人。”
“計劃生意政策早已經在林豐市全面鋪開，市裡和鄉鎮管控嚴格，我們做了預計，未來的五年到十年的時間，火龍村的出生人口，不可能超過三十人，這還是所有的育齡男女都留在村子裡的情況下，實際上這是不可能的。”
“火龍村這樣的情況，在官雲鄉普遍存在，在其他的鄉鎮也存在，有些偏遠的村，人口更少。”
“如果我們一味的維持目前的教育規模，那就是極大的浪費。”
“我認為林豐市應該要為下一步整合教育資源做好準備，所以在雙普九工程建設上面，有了明顯的側重，鄉鎮集鎮的中學和小學，以及部分規模較大、人口集中的村小，屬於本次雙普九重點施工的學校，鄉鎮集鎮的中學，需要進一步擴大學生宿舍和食堂的規模，爭取容納更多的學生，部分規模較大、學生數多的村小，也要修建新的教學樓，準備容納更多的學生，下一步，我還打算在規模較大的村小，修建學生宿舍，讓路途遙遠的學生，能夠在學校裡面住宿。”
“我覺得國家的政策，也是結合地方的實際情況推行的，不可能一刀切。”
。。。
廖凡民彙報的確簡單，乾脆利落，不拖泥帶水。
劉方勝高官聽完之後，微微點頭。
“嗯，有關林豐市雙普九工程的相關情況，特別是你剛剛說到的情況，有材料嗎。”
“有，我專門寫了情況說明。”
“材料放在這裡吧。”
眼看著廖凡民離開了辦公室，劉方勝看著袁前坤開口了。