這天晚上，除開五分鐘的吃飯時間，以及上廁所的時間，廖凡民幾乎就沒有離開臥室，讀書聲不斷的從屋裡傳出，一直在客廳坐著廖澤熙和徐文清，沒有開啟電視機，害怕影響到廖凡民複習，從書房飄來的斷斷續續的讀書聲，就是兩人聽上去最好的音樂。
翌日，地理考試，以及英語的考試，廖凡民依舊是最後一個離開考場的，也是在考試結束鈴聲響起之後離開考場的，監考的兩位兩位老師，發現這一天的考試，廖凡民相對要輕鬆一些，特別是英語考試，廖凡民拿起試卷略微看了看就開始動筆，而其他的學生，則是一臉的茫然，壓根就沒有動筆。
英語考試全部結束，封存試卷的時候，女老師禁不住看了看廖凡民的英語試卷，書寫異常的整齊清晰，一眼就能夠看清楚，其他不說，至少這卷面分是少不了的。
同時走向綜合教學樓的時候，兩個老師私下裡議論，看來這一次的月考，可能要發生奇蹟了，而奇蹟很有可能出現在文科的第二十考場。
第三天的考試，考生已經表現出來疲倦。
連續三天的考試，必須要準確的分配體力，不然會影響後面的考試。
第三天的考試，是政治和歷史。
對於廖凡民來說，這一天的考試是真正的煎熬。
重生不到半個月的時間，政治與歷史這兩個短板，不可能迅速補齊。
廖凡民在考場裡面苦思冥想，看著一些空白的地方發愁。
而監考的兩個老師，也發現了蹊蹺，原來這個廖凡民，政治和歷史這兩門功課有差距。
兩人百思不得其解，文科之中的難點是數學和地理，廖凡民能夠輕鬆的應對考試，偏偏對於依靠死記硬背拿分的政治和歷史，表現出來畏難情緒，這說不過去。
歷史考試結束的鈴聲響起的時候，廖凡民無奈的點頭，一百分的題目，得分不可能超過六十分，不能夠及格，上午的政治考試也是差不多，不可能及格，如此對總分是有很大影響的，看來今後還需要更加的努力。
走出考場，廖凡民抬頭看天，長長的吐了一口氣。
教室裡面很熱鬧，要上晚自習，考試已經結束，教室不再是考場。
廖凡民默默的坐下，翻出了政治和歷史書，看著書本發呆。
班上很多的同學都在對答案，預估自己的分數，這樣的情形在拔尖班不算稀奇，一心撲在學習上面的學生，看重的就是分數。
廖凡民不會參與其中，他穩定了心神，開始背誦歷史題目。
補習歷史和政治短板的學習方法早就確定下來，那就是每天背誦一個小時時間，歷史和政治各半個小時。
相信堅持一個月時間，效果一定能夠出來，至少本次的月考，廖凡民已經能夠從容的做出一部分的考題。
班主任徐洪猛進入教室的時候，所有人的精神集中，沒有人開口說話。
“月考結束了，接下來就是強化訓練的考試，每個月至少一次，甚至是兩次，這是幫助大家熟悉高考的氛圍，希望你們能夠高度重視每一次的強化訓練考試。。。”