“明天再踢球，我們得去工作了！”
聞言，其他少年也沒有辦法，只能目送艾利克斯跟薩奇離開。
艾利克斯跟薩奇都是屬於一個社群的孩子，由於非洲經濟低以及生育率高的問題，一個家庭很難將孩子們撫養長大，往往都是社群幫忙，共同進行撫養。
譬如艾利克斯跟阿薩奇的社群就有接近數百個孩子，年幼一些的可以獲得自由一些，等待長大。
而到了1618歲的時候，孩子們就需要出去打工掙錢來反哺社群。
艾利克斯跟薩奇都是縣城的工廠上班，他們沒有高學歷，也沒有技術，因此只能幹一些力氣活兒。
譬如艾利克斯是水泥工，而薩奇則是搬磚。
這樣他們可以擁有一定的收入養活自己，同時將剩下的錢交給社群，而像他們這樣的孩子，一個社群就有好幾十個。
在喀麥隆，這種模式非常的普遍。
高生育率可以滿足社群內部的勞動力，同時只要有一個孩子有出息，整個社群就能跟著過上好日子。
但這種機率很小，譬如艾利克斯的社群，他們最有出息的孩子就是比他大六歲的德隆，現在在美國打工，德隆一天的收入媲美艾利克斯一個月的收入。
因此對於艾利克斯來說，他也希望可以出國打工，成為想德隆一樣有出息的孩子。
工地上，艾利克斯跟薩奇都帶著工帽，來來回回的跑。
整個工地中，向他們一樣的孩子有很多，為了能多掙一些錢，他們只能搶著活兒幹。
幹了一下午的活兒，兩人開始排隊領工資，當工頭將400中非法郎（大約五塊錢交到他們手中時，兩個小傢伙臉上掛著幸福的笑容。
走出工地，他們小心呵護著紙幣回到社群，購買一定的食物之後，將剩下的錢幣上交到社群進行分配。
社群入口處，一名老爺爺坐在那裡，每一個經過的孩子都會將錢幣送到老爺子手中。
他叫穆罕，是社群的管理員，在社群擁有著一定的威望，同時也飽受尊敬。
進入社群的孩子們將剩下的錢交給老爺子，老爺子每一次接錢的時候，都會含笑鼓勵一句‘好孩子’。
輪到艾利克斯，當他將錢送到老爺子手中時，對方並沒有讚美自己，而是一臉惆悵道：“艾利克斯，我很遺憾，你的父親在工作時受傷了，我想你應該回家看看！”
聞言，艾利克斯神色劇變，他連忙跑回家。
回到家，他看到母親領著一眾弟弟妹妹坐在屋內哭泣，而他的父親則是躺在簡易床上，腳上打著石膏，表情滿是愁苦。
屋內的氛圍極為沉重。
在非洲，他們不時的望向父親摔斷的腿，滿臉的愁容。
父親是他們一家主要的收入來源，如今這個收入來源斷了，甚至因為無力支付高昂的治療費用，很可能變成殘疾。