許肖肖親眼看見班主任火急火燎地走入教室，八成是有什麼急事，她也不得不跟著回去。
班主任王勇瞟了一眼從門口走進來的許肖肖，他順便吩咐道：“這段時間，葛薈和許肖肖重點負責我們班大合唱的排練工作，現在時間緊迫，下週就要表演了，你們要抓緊練習。”
“好。”許肖肖和葛薈異口同聲道。
班主任頷首，“內操場的舞臺馬上就要搭建好了，到時候你們要登臺表演，所以你們要提前上舞臺走流程，流程一定得熟悉，特別是進場和退場的順序和方向不要走反了，你們得井然有序，千萬別交頭接耳，明白了沒有？”
底下的學生吼道：“明白了。”
大家即將上臺演出，心潮隨之激盪澎湃。
班主任發話：“我們就用今這節班會課練歌，音樂老師等會兒就到，你們先唱一遍，我聽一下。”
班主任王勇實際上是個音痴，但他隱藏了自己的缺點，而且私底下他也很少開口唱歌，所以一般人壓根兒不知道。
許肖肖趕緊開啟磁帶錄音機，學生跟著伴奏唱完一遍。
王勇點評道：“把伴奏關掉，我再聽你們唱一遍。”
學生唱歌的同時，音樂老師已經趕到初三一班，她正專注地聆聽學生的大合唱，發現有幾個唱高音部的同學走音，她及時出聲糾正。
王勇鬆了口氣，音樂救星來了就是不一樣……
汪蕊在底下唱的嗓子乾啞，一口氣至少唱完五遍不止。
魯力乾咳兩聲，情況也好不到哪裡去。
音樂老師後來跟班主任了兩句話就離開了教室。
班主任衝學生開腔：“今先練到這兒，大家上自習吧！”
底下的學生瞬間歡呼吶喊，嗓子一不心就喊破了……
許肖肖舉手問班主任，“今晚飯後，我們需要繼續排練嗎？”