張副校長一本正經，態度嚴肅認真：“從今往後，你給我安分守己好好表現，下不為例！”
張裴抱怨不已，瞎嚷嚷：“爸爸，這件事對我一點都不公平，明明是向科宇和汪蕊在談戀愛，而且劉衡軒和唐餘也在談戀愛，談戀愛本來就違反校規啊，為什麼他們不被通報批評，非得逮著我不放呢！還有您可是我的靠山！還有誰權力比你大？難不成是校長針對你，城門失火，殃及池魚？”
張副校長氣結：“胡說八道，人家談戀愛又沒當著領導的面談，你瞎操什麼心！還有你偷人家校服的事兒我就已經睜一隻眼閉一眼了，你現在倒好，詭辯一大堆，我三高就是被你氣出來的！你回去給我好好反省反省。”
張裴不敢多言，言多必失啊！她只好怏怏不樂的回到寢室，同時她的室友也是個個情緒低落，整個氛圍陰雲密佈，風雲難測……
午休時間到，汪蕊先拋開煩心事，全心投入到今天的學習中，一個小時她就完成了語數英的家庭作業，還刷了半張向科宇給她的試卷，這套試卷凡夫俗子可真做不出來幾道題，也不知道他是從哪兒弄來的卷子，簡直難於上青天。
時光匆匆而過，很快就到了下午的第一堂課，資訊科技課顧名思義就是IT——InformationTecogy，它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。
學校要求學生必須到多媒體教室上課，這也算是二十一世紀的人才必備技能之一，通俗易懂就是會操作電腦。
說來也奇怪，汪蕊對她前世的這門功課一點兒印象也沒有！特別是教她們資訊科技課的老師更是毫無頭緒，就像上輩子沒見過他似的，匪夷所思。
九月初氣候炎熱乾燥，多媒體教室開著空調，初三一班的學生就按照學號的順序依次落座，汪蕊在靠中間的位置坐好，陳莉就在她的正對面，而唐餘去了第二排。
此刻汪蕊正盯著黑板上的兩個龍飛鳳舞的粉筆字：泠晉，乍一看好像是冷晉，因為冷晉的冷更符合資訊科技老師當下的人設。
教室外邊燥熱難耐，泠老師卻被他的長袖長褲包裹得嚴嚴實實，密不透風，他身上那件襯衣領口的紐扣一絲不苟的扣齊，這還不夠，他居然還套了一件針織衫的外褂，他是準備過秋嗎？有必要穿這麼多嗎？況且教室裡的同學幾乎都穿著短袖校服。
而泠晉老師的那張面容白的過分，跟A4紙有得一拼。如果不是他濃眉大眼，五官硬朗，整張臉就只剩下蒼白無力了。儘管向科宇也很白，但都不及泠老師這樣白得病態。
汪蕊瞄著講臺上的老師發呆，課程都已經進行到了一半，她還在走神，根本沒聽泠老師在講什麼，她也說不上為什麼，總感覺這個泠老師處處透著冰霜，她把冷若冰霜這四個字默默的頒發給了泠老師。
泠晉輕描淡寫道：“接下來大家先欣賞兩個多媒體作品。”
汪蕊不得不收回視線看向電腦統一播放的幻燈片，幻燈片上的文字都在傳遞正能量，但是配圖卻很詭異，絢爛繽紛的圖片配上奇形怪狀的符號給人的感覺莫名怪異，尤其是最後一頁，告誡大家要學會珍惜的背景，電腦螢幕漆黑一片，只有一個小光點。
泠老師的這兩個作品如果不看文字，光看圖片，他要表達的意思不太明朗啊！一般人根本看不懂。
鈴聲響起，汪蕊總感覺泠老師放的幻燈片有種窒息的壓抑感，幸好下課了，不然看多了會自閉吧！
鐵三角手挽著手一路高歌猛進，陳莉已經告訴了汪蕊她們關於她中午去十一班打聽到的訊息，果然是張裴在從中作梗。
“也不知道待會兒你回教室還會不會收到情書。”
“陳莉，你別哪壺不開提哪壺，剛才汪蕊都說了，十一班的班主任會解決。”
“我只是擔心十一班的班主任屈服於張副校長的淫威啊！”
汪蕊隨即表態：“不會的！向科宇找過教務處主任幫忙，他可是T4。”