中秋宴過後，“明月幾時有”毫不意外的又成了人們談論的焦點。長安城中隨處可見討論“明月幾時有”的讀書人。
連一些不識字的人都會背誦兩句“明月幾時有？把酒問青天…”來附庸文雅。還有青樓歌姬為其譜曲，然後廣為傳唱。
一早程處弼來到秦王府，繼續幾人的讀書生涯。張勇講了一節數學課，就回到自己的座位研究數學去了。
“殿下，我等堂堂七尺男兒，當執三尺劍，立不世之功。因此光讀書是不行的，還得練好一身武藝才是啊！”程處弼開始忽悠李承乾。實在是秦伯伯的話猶在心頭，程處弼不得不把鍛鍊身體提上日程。
“練武好啊，只是沒有師傅，誰教我們練呢？”李承乾也不是個安分的主，聽到程處弼的建議立即贊同。
房遺愛，杜荷，長孫衝對此也是贊同不已。都是好動的年紀，對練武嚮往不已也是正常。再說了，誰還沒有個仗劍天涯的英雄夢呢？
“殿下，沒有師傅就我來教大家練習好了。我們讀書不就是這樣的嗎？”
“額，處弼兄還會武藝？那敢情好，走走走，這就去練習。我等堂堂七尺男兒，怎能手無縛雞之力？”李承乾說著邊帶頭往外面走。只是怎麼看，這幾人都離七尺相差甚遠。
來到院子，程處弼有些猶豫該連什麼了。廣播體操是最適合小孩子練習的，可是蹦蹦跳跳沒有一點武術的樣子，怕是幾人不願意連。
太極也適合強身健體，一招一式都蘊含著武術的精髓。若幾人都是成年人，肯定是一派仙風道骨，盡顯宗師風範。
可惜幾人都太小。幾個小孩在那練太極，程處弼總覺得那畫面有些辣眼睛。誰叫後世在公園裡練太極的都是大爺呢！
太極也不合適，那就練軍體拳好了。決定之後程處弼便帶領四個小夥伴開始練習。
今天的朝會沒有什麼大事，又都與李世民無關，因此李世民做了一個吃瓜群眾。
隨著大太監一聲“退朝！”眾臣向李淵行禮。待李淵離開後，李世民也退出含元殿。
在門外叫住程咬金，房玄齡，杜如晦，長孫無忌等人。“讓那幾個小子讀書已有數日，又沒有安排老師，也不知道怎麼樣了？今日一起去看看如何？”李世民提議道。
眾人自然欣然應允。秦王開口了難道還能拒絕不成？何況眾人也想去看看自己家的孩子到底如何。
雖然認可程處弼的才華，可畢竟也是個孩子。一群孩子在一起，真擔心會不會把秦王府的偏殿給拆了。
眾人來到讀書的小院外面，守衛正準備行禮，李世民便擺擺手制止了。來到小院門口，便看到幾個孩子都在院子裡打拳的場景。
再仔細一看，豁，還真有那麼幾分意思！一招一式簡潔卻不失狠辣，高明至極。伴隨著一聲聲呼喝，五個小孩子硬是打出了一種陽剛鐵血的氣息。
幾人都是老軍伍了，自然不難看出這拳術最適合用於軍伍之中。程咬金也很好奇，這個小三子哪裡學的這拳術？難道是他自創的不成？
眾人都靜靜的看著，誰也沒有出聲。到後來都情不自禁跟著程處弼的招式練了起來。上手之後更是感覺這拳術雖然招式簡潔，但招招都直奔要害，完美的詮釋了格鬥的精髓。
只到練了半個時辰，程處弼讓大家休息才停下。幾個小孩第一次練拳感覺興奮不已，又加上心中那個英雄夢的鞭策，都一副意猶未盡的表情，紛紛表示自己還可以再練一個時辰。