第458章 小寶：壓力好大啊
小鳳自從成為小老師後，葉昭昭發現她嗓門都變大了，走路都帶風了，自有一股子的大姐大派頭。
別提多神氣了！
平日裡葉昭昭沒發現她有多麼喜歡練字看書，相比之下，她更喜歡跑出去到處玩，反正就是瞎轉悠停不下來。
可現在，為了表現出自己的‘博學’，震住過來問她問題的小夥伴們，小鳳出去耍的時間也變少了，開始主動學習了。
而小寶呢，也因此有了不小的進步。
當然這個進步並不是指學習上的，我們小寶在學習上一直是一騎絕塵的，這進步是指小寶和別人交流上方面的。
小寶只是稍微缺少共情能力，而且，之前說的太少，顯得在表達上很生疏，像是自閉一般。
但是，他並不缺少對知識的理解力，也不缺少邏輯分析能力，所以，當別人明確告訴他不懂，不明白的時候，他還會主動改進自己的表述方式。
就這樣，孩子們發現小寶真的是神童，懂的好多哦，所以，對小寶從家長告訴他們要尊重愛護，到了他們打心眼裡喜歡小寶，甚至崇拜小寶，進而尊重和愛護他。
不過幾天時間，小寶就有了小先生的稱號，就連鎮子上的大人們看見小寶，也這麼笑著喊他。
而且大家漸漸發現，和小寶他打招呼，讓他說話是件很有意思的事。
比如，“小先生吃飯了嗎？”
小寶會很認真地停下來，然後點頭，“吃了。”
“你阿姐給你做的什麼好吃的啊？”有人又問。
小寶就會一個個地將菜名報出來，認真又鄭重的模樣總是讓大人們忍俊不禁，然後想逗著他說更多的話。
“小先生，我家毛蛋學的咋樣啊？認識幾個字了啊？”有人只是想逗小寶，湊熱鬧地問。