老師看向楊凱旋，笑容滿面的說道：“楊同學，你的解題過程可以分享一下嗎?”
楊凱旋開口，聲音洪亮的說了起來：“這道題可以令g(x=f（log2x），然後：…”
簡潔!
明瞭!
很多人都聽懂了!
其中一位老師看到這個解答眼前一亮，拍了大腿，大叫道：“絕了!”
楊凱旋昂著頭，對他們說道：“這些都是我從徐聰那裡學來的!”
“哦，你們要是還不信，你們可以看看，我筆記的第7頁到第11頁!那道題，我想老師們應該不陌生吧!”
“這是某省多年前的高考壓軸題!30萬考生平均分0.31分!”
這道題在數學圈很出名，因為當年的影響太大了。
“光是答案就有好幾種解法，我是根據徐聰所講的思路整理出來的!”
“至今網上，也只有複雜繁瑣的標準答案!”
“畢竟題目根本就看不懂，而且也沒人願意去解這道題!老師們講題，也不會講這一道吧!”
兩位老師開啟筆記本，認真地看了起來，這一看，入了神。
一分鐘兩分鐘三分鐘…
五分鐘……
“嘶!這道題還能這麼解?給我一種發現了新大陸的感覺!”
驚喜!
“這是第二種方法了!我去!還有?這還有解法!第三種了
“!!!”
“這個徐聰也太不可思議了吧!”
“能有這樣的水平，去出卷，完全有資格!”
這是連續發現新大陸啊!
連環驚喜啊!
兩位老師看了好幾遍，最後依依不捨地把筆記本還給楊凱旋。
“嘶!楊同學，請收好!你整理的筆記，很珍貴!”