兩人就這樣有一搭沒一搭的聊著，很快來到了辦公室。
蘇芮走到座位上，直接開啟電腦，找到了釋出徐聰作文的那些說說：“喏，你過來看，這是經過微博發出來的。”
徐聰點了點頭，走了過來附身看向電腦，用手點著滑鼠，檢視各種評論。
評論:
“鬧劇!什麼古文奇才!”
“懂一些古文的，一眼就看得出這是一篇並不合格的摻水偽劣古文。”
“雖然不能說是平庸無奇，但醜怪猙獰，毋庸置疑，一個高中生寫這些出來也太不像話了。”
“我是從事古代漢語工作的大學教師，這篇作文中說喝牛奶二不認識牛的形狀，這個，犍”的意思是被閹割的公牛，和牛奶有什麼關係呢?”
“還有這一句:低低之豚，這裡的此此是細小的意思，是形容器物而非動物的!還有……”
“………”
徐聰看著看著突然笑了。
他是真的笑了。
蘇芮看到他的模樣，頭皮都發麻了，當即開口說道：“沒事吧？對方都把你說成這樣了!你還笑的出來?”
“我是笑他們譁眾取醜啊!”
“低批是小的樣子，古文是有記載，根據《詩小雅正月》此此彼有屋，這裡的確是小也，也就是渺小的意思，或者《西廂記》中，英雄名姓非此此，都是小的意思，但這可不代表我不能如此形容。”
“害!”蘇芮聽後心中大驚，嘴上條件反射出這個最近流行的熱詞。
“徐聰!你難道一點也不生氣?還是已經氣糊塗了?”
徐聰站了起來，聳了聳肩，淡淡的對著她說道：“老師，我至於嗎?”
至於嗎?
三個字讓蘇芮一時間不知如何是好。
是啊!
至於嗎?
我行之事，何須他人評論！！！
更何況徐聰如此才華，幾句話就從《詩小雅正月》到《西廂記》，比她這個老師瞭解的都多，比自己還了解古文，隨便寫出一篇文言文來，被人詬病，他在乎?
他根本就不在乎!