徐聰是側目瞥見的，他用餘光偷偷瞥了一下兩位監考老師後，轉念一想也就光明正大的看了。
本來監考老師看到他這麼囂張，本來想上前提醒。
但這兩位搖頭一想，徐聰他看看又無妨，反正年級不同，高二和高三的差距還是很大的。
徐聰不可能會，這可是物理，而且是高三物理，所以就沒太關注徐聰。
因為這位學姐的試卷放在桌子邊上，所以徐聰很容易就看到了她未做完的最後一道題。
高三物理最後一道壓軸題：
&n=200kg，高2.00m的薄底大金屬桶倒扣在寬廣的水池底部，如圖所示。
桶的內橫截面積S=0.500平方米，桶壁加桶底的體積為V₀=2.50×10⁻²立方米，桶內封有高度為L₀=0.200m的空氣。池深H₀=20.0m，大氣壓強P₀=10.00m水柱高，水的密度p=1.000×10³kg/s²，重力加速度取g=10.00m/s²。
若用圖中所示吊繩將桶上提，使桶底到達水面處，求繩子拉力對桶所需做的最小功為多少焦耳？（結果要保留三位有效數字）不計水的阻力，設水溫很低，不計其飽和蒸汽壓的影響，並設水溫上下均勻且保持不變。
徐聰看完後，也覺得這道題目很有難度，也難怪馮念裳會放棄。
因為這道題如果真的要計算下去，一定會做到考試結束。
甚至考試結束還不一定能做完，就算做完了，馮念裳也沒有信心說自己一定對。
所以她不能因小失大，她要給這位學弟實現她中午時說過的豪言壯語。
雖然她沒信心做這道題，但是徐聰有啊。
他看完題後立馬拿出了草稿紙，稍作思考一會兒，徐聰開始動筆了。
只見他唰唰唰，就寫了起來。
“？？？”
馮念裳看著徐聰的操作有些呆住了，他在幹嘛？他在寫什麼？
眼下當務之急，他不應該把他的試卷給我看看嗎？
哎，不對啊，他怎麼早早地把試卷摺好，放到演草紙下面了？
馮念裳小小的腦子裡有大大的問號。
演草紙上：
“當桶沉到池底時，桶自身重力大於浮力……”
桶的重力勢能增量這一方面，就要涉及太多的情況。
桶全部在水下的時候，一半的時候，不在水裡的時候，都要考慮在內。
徐聰一步一步，有條不紊地寫著解題過程，還給這些式子標註了1234567點，最後將這些式子一一代入，得到一個公式。