徐聰聽到這個播音提示眼前一亮，從桌子底下拿出了本應該是寫作文打草稿用的演草紙，開始打發時間。
“Lucy，would you like to unch&ne&norrow？”
“Oly love to，but I have&nent&ny detistat at11:30.Thanks for&ne.”
“……”
徐聰邊聽，邊翻譯，同時還在紙上寫了出來，以這種無聊地方式來打發時間。
高三的聽力相對而言難一些，有些詞都是高三詞庫才有的，但在徐聰這裡，都不算什麼。
可以說，高中的知識很少有難到他的了，他已經無敵於世了。
“唰唰唰……”
高三的聽力也是20分鐘，這20分鐘內，徐聰甚至連最後一大段的敘述，他都寫了出來！
一字不差！
那位高三的學姐做完聽力後，向窗外看了一眼，不經意間看到了徐聰那張寫的密密麻麻的草稿紙。
出於好奇心之下，她又仔細的看了一眼，然後這位高三學姐被徐聰整懵掉了。
因為高一高二高三一起考試，彼此作弊的可能極小，所以彼此的課桌相對而言也比較近。
但是她只不過是不經意間輕輕地瞥了一眼，就懵掉了。
旁邊這傢伙在做什麼？
他好像是在翻譯我們高三的聽力，他是不是糊塗了？
是不是聽錯聽力了？
現在是高三的呀！
不是高二的！
不對啊，他哪來的聽力原文？
喂喂喂！
我擦，這搞什麼鬼……
她想要舉手示意，可徐聰所寫的中文，讓她能更加直白地理解了聽力的內容，所以那隻手以及心裡的想法就放了下來。
看！
快看！