徐聰對著老師擺了擺手，說道：“不用了！這道題也很簡單，在下面我就可以說清楚了。”
“首先根據電勢看方向，方向看正負，這道題就迎刃而解了。”
方向指的是電場線的方向，沿著電場線的方向，電勢在降低。
此話一出，林方反倒是轉頭看了看黑板，重新拿起一根粉筆，把自己的圖畫完。
然後他按照徐聰講的方法，認真地比劃了起來。
“臥槽！”就當著全班同學的面，林方終於忍不住爆了一句粗口。
他現在已經被徐聰震撼的不知道有什麼詞來形容他內心的想法了，唯有“臥槽”這種語氣詞才能徹底表現！
“你這口訣從哪裡學來的？”
“電勢看方向，方向看正負！”
“這要是在高考的時候，有了你這個口訣，在做電學這個模組時至少能節約三五分鐘的時間！天哪！你小子就是個奇才！”
“學霸！絕對的學霸！”
“不鳴則已！一鳴驚人！”
“大家這節課先自習！徐聰，你跟我出來一趟！”
徐聰撓了撓頭，疑惑地問道：“老師，去哪裡？”
林方這時候很激動，快速的說道：“當然是去找你班主任啊！你小子是我教了那麼多年來學生，最神奇的一個了！”
“你和我說說，你平時自已一個人都是怎麼學的物理？”
徐聰回想了一下自已往日的學習黑歷史，燦燦的說道：“額……老師，我在你的課上都幹什麼，你是很清楚的。”
睡覺！
徐聰在他的課上，一直都是趴著睡覺的。
但是林方可不這麼想，他又自顧的說道：“所以，你都是回家自學的！並且還學超綱了！”
“你和老師說實話，老師不怪你。你是不是覺得我講的太簡單了，所以才故意在課堂上睡覺的？”
這時候徐聰有些尷尬了，他知道自已的知識是怎麼來的，頓時說話有些吞吐：“不是，老師，我是……”
林方這時候又多想了，他打斷徐聰的話，露出會心一笑：“我懂！我都懂！嘶！天哪！我竟然帶出了一個超級學霸！”
“我們希靈高中有希望了呀！”
“走走走！”
很快，兩人就來到了徐聰班主任蘇芮的辦公室。