題目：
一隻貓在桌邊猛地將桌布從魚缸拉出來，魚缸最終沒有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦力因數均相等，則（）
A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左
B.魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等
C.若貓增大拉力，魚缸收到的摩擦力將增大
D.若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面。
林方快速的在電腦打出這道題目後，為了減輕難度，他又在黑板上配了一幅草圖：小貓在桌角拉扯桌布，桌布上有魚缸。
這是一道物理多選題！
所以稍有不慎，即便是成績再好的同學，也會因為模稜兩可而出錯，更不要說其他同學了。
很多同學看到這題，也開始思考起來，但個個臉上都是眉頭緊鎖的神情。
“頭疼！這道題我看著都難受！太難了！根本無從下手！徐聰你不是很能耐嗎？你來說說看啊！”
“一點思路都沒有！我就不信，我還不如一個學渣了！”
“物理老師故意為難我們吧！”
“你錯了，老師不是難為你，而是難為徐聰！”
“他徐聰要是能答出來，我倒立上廁所！”
沒有一個人認可徐聰，他們還拿他來開玩笑立下了賭約，隨後所有人目光投向徐聰。
講臺上的林方也是一臉期待，畢竟能夠用知識改變一個學生也是一種成就感。
徐聰抬頭看了一眼，很快就給出了答案：“BD。”
聽到徐聰這麼快就給出了正確的答案，林方心頭一顫，為了證明他不是蒙的，他又問道：“那過程呢？”
徐聰淡淡的回答道：“缸向右運動，布對缸的摩擦力就向右，所以A是錯的，然後滑動摩擦力和拉力沒有關係，所以C也是錯的。”
所有學生豎著耳朵，認真聽他的做題過程。
可這時候徐聰停下了，他不說了。
眾人，“？”
徐聰看著他們呆滯的眼神，輕笑道：“講完了啊。”
眾人大驚，脫口而出，“這題就那麼簡單？沒了？”
這是在反問！
徐聰依舊輕聲的回答是，“對啊，就是這麼簡單，這樣就做出來了啊。”
好一會兒，同學們才回過神。
“對哦，這是多選題，他排除了AC，剩下的只能是BD了！這……”