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翌日。
按照課表，六門修仙專業，每週均是隻有一節專業課。
分別都排在了週一、週二和週三。
到了今天週四，則是所有專業一起上的“修仙通識公共課”。
早晨八點，陽光微熹。
偌大的階梯教室裡。
一百名少年少女坐得整整齊齊，每個人臉上都是神采奕奕，精神百倍！
隨著上課鈴響起。
蘇銘不緊不慢地插上隨身碟，開啟教學PPT，開始了今天的講課。
“各位同學，你們雖然專業各不相同，但每個修仙專業其實都有著許多相同之處。”
“所以，每週四是大家的‘修仙通識公共課’，無論什麼專業的同學都要來上。”
“而今天，我們要講的是一個極為虛無縹緲的概念——修仙者的感悟！”
蘇銘說著，便用鐳射筆射向投影幕布，朗聲道，
“在仙俠小說裡，我們經常能見到‘感悟’這個字眼。”
“可在現實中，究竟何為感悟？我們修仙者到底要感悟什麼？這個問題，我們先從......”
公共課的時長跟一般專業課一樣，都是四個小時。
下午的時間，蘇銘沒有安排課程。
那是他故意留出來，讓學生們自主學習和修煉的。
雖然縹緲大學帶有“大學”二字，但是卻跟一般的大學有著本質的區別。
區別就在於，縹緲大學教的是修仙！
而修仙，是需要花大把的時間修煉和感悟的。
倘若像外界那些常規學校那樣，把每天的課都排得滿滿當當的。
那樣只會讓學生們沒有時間修煉，遲遲無法提升修為，最終淪為一個空有理論知識，只會紙上談兵的弱雞修仙者！