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第二章 回信 (2 / 3)

我是文科生,我的理想大學就是霖大,我正為了考上霖大漢語言文學專業努力著呢。

關於英語,我的學習方法很笨,就是背,一直背,雖然很累,但還還是有效果的。想放鬆的時候就是看美劇,可以順帶練練聽力,效果應該是因人而異。

最近我們班主任經常說,考上大學就沒人管你們了,考上大學你們就成功了一半了。我覺得他這話大機率上是假的,但他為了我們能考上大學的心是真的。

我們身上承載著老師的希望,父母的期望,以及自己的願望,所以說什麼也都要努力的。

今年的高考就要來臨,我們的時間一天天在倒數,所以一起加油!共勉!

木西

2015.6.3日

林棲封裝好信。洗漱之後,背了一會單詞就睡覺了。

這個世界上,和他們一樣的高中生有著許多。很多年以後,林棲都覺得高中生活是人生裡最美好的一段時光,有個堅定的目標,努力著,一天天的慢慢有所進步,那個時候的幹勁,這輩子好像再也沒有了。

第二天去上課的路上,林棲順便寄了信。

高三3班的班主任是他們的英語老師,柳老師。英語課結束,班主任宣佈了一件事:“同學們,下學期我們就高三了。這個暑假,我們的放假時間是7月1日到8月1日,大家需要提前回來上課,一回來就是高三了,立馬進入第一輪複習。”

同學們聽了哀嚎一片。

“好了大家。我們的時間已經開始倒計時了,希望大家擺正心態,迎接高考。”班主任柳老師

“在此,表揚一下林棲同學。林棲這個學期的進步大家有目共睹,希望各位同學可以向林棲看齊,共同進步。”柳老師

林棲的臉突然就紅了,她最怕就是被點名,不管表揚也好,批評也好,她都覺得特別不好意思。

“還有就是隔壁班有自發組織學習小組,週末一起學習,查缺補漏,特別是偏科的同學,剛好可以組成小組互補。暑假就到了,互相學習監督是個不錯的方法。我和大家說一下,大家自行組織,不強求。好了,下課吧。”柳老師

聽完柳老師說完自發學習小組的事情,同學們七嘴八舌的討論起來。

林棲和江語妍倒不是很在意。她們兩個週末也好,寒暑假也好經常一起約好學習。還有凌星辰一起,林棲初中的同學,她們三個是最好的朋友。

“阿妍,去上廁所嗎。”林棲

“走。”江語妍

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