從幽暗位面的情況來看，衛鏗的演化方向，和這一百萬年後的人類完全不是一個路。
這個時代的人類過於注重情感演化了。在意場位面地球的深海藝術薰陶中，衛鏗在略懂後，又迴歸了自己土路。
衛鏗自我演化的方向只咬死了三項，“數學，語文，體育”。
數學：是為了觀察宇宙。海底魚，天空星，所有美麗，背後都是數學。
體育：是將自我的碳基基礎打好，立足於自身穩定下，才能面對世界。
語文：是為了社會生存合作。
注：關於八股文這種在近古時代前期被批臭的東西，衛鏗現在反倒是認為，這其實是先進，因為文章格式化，是公文效率傳送的必要性要求，改了八股文，換了“意林文青”來做閱讀理解基本等於漢服換成西服，有屁用。
二十世紀初期語文的錯誤，是沒有和“工業化”“勞動生產”“前沿科學”掛鉤，失去了對樸素進步的描繪力。
故衛鏗在神州位面的語文，就是在八股文，在其中關鍵文章段落中，加上明確的數字，客觀上優劣、正反論證，以及影象圖形（類似於，論文格式），以及主觀上自己看法。
…“中人”的衛鏗是咬住了就捲到底，最初選賽道時候很鄭重，事後就不再換賽道…
這三項學科之外，萬般皆臣僕。確保自我所在群體遭遇劇變，永遠可以為生存進行反擊。
至於“情感”方面，眼下的地球每一寸海水，天空都充盈這，碳基頻段表述的情感。
“天空是藍色的藍色象徵孩子善良的心靈”
“海水是清徹的，代表心田的希望”
“深海熔鹽是熾熱的，地球母親的血液在流淌”
……
但是，衛老爺是無趣，不想時時刻刻都談情說愛。
衛鏗：“除了生死的時候，需要一份感情來相互信任，但是日常生活哪來那麼多感情託付？事事都要感情奉獻，想沒想過錯付後的巨大感情創傷呢？”
…意場位面，衛老爺越來越軸，開始和整個世界的主流氛圍…
在38歲這一年，衛鏗思想獨立，逐漸開始捨去自己不擅長的。
衛鏗不遺餘力地在學習，或許說，是在用學習來掩蓋自己不擅於交流的、製造話題的缺點。
至於同學們也注意到了衛鏗，將一些特定科技互動留給了衛鏗。
34歲時候，衛鏗得到了一個搜尋海底甲烷氣體的任務。不得不說，同齡人們在講述如何幫自己獲得任務的時候，這讓衛鏗很感動。但衛鏗除了謝謝之類的話，很難表達出自己感情回應。
在第一次下海的時候，衛鏗聽到海面上班長髮來了關切問候。
班長：“靈恝，到達預定深度後一定要回來。”
衛鏗內心小心嘀咕道：“哎，這就宛如出遠門的，妻子、友人十里長相送一樣。”
不過，衛鏗確定，同學們的感情是真實的。
這些還屬於人生初期的同齡人，還沒有發展到利用“感性”的腹黑地步，所以不存在二十一世紀的見面套近乎、背後暗中嘲諷。
但這份感性是功利性地進化出來的。