半年後，學校迎來新的季度，雪白建築物的長廊柱子下，一群學生斜靠著牆，八卦著最新訊息。
“聽說了嗎，那個對著聖魚吐痰的傢伙，現在復學了。”
“切，才知道，被懲罰一個假期。”
“呵呵，逃到外面，差點叫機器給絞死了。”
“你怎麼知道的。”
“我有外區管道監察系統錄影，拍攝到那傢伙的躲藏的地點。
……
隔著一百米，衛鏗悠哉遊哉地聽著這幫人關於自己的閒言碎語。衛鏗展開的暗能結構，能夠敏銳監控多個區域的聲音。嘀咕道：“嘖嘖，應許星人真的是社交動物啊。這個他們不打遊戲，喜歡像娘們一樣討論別人。”
面對此時“同齡人”的碎嘴，衛鏗表情自如，就如同邋遢大王聽著周圍宣傳自己的豐功偉績一樣。衛鏗：“只要我足夠不要臉，就沒有社死。”
言語暴力？
衛鏗回想起塔西·啟舵的少年時期，被罵了會臉紅、會害怕、會哭的狀態，搖了搖頭。那已經很久遠久遠了！
現在衛老爺透過調節，在不斷將這個身軀的思維習慣都自我化了，將過去的記憶分割。
“劇烈的運動”和“繁雜的思考”都是衛鏗試圖主觀調整自我碳基軀體的表現。
當下自己就是油鍋裡面滾過的老油條，羞恥熔點很高，就這種閒言碎語？小火苗，頂多就是把衛鏗的心燻得漆黑一點。
衛鏗自我點評：“哎，糟糕的社會教育啊。要是老子年輕衝動那會，你們可能要出事啊。”
由於種族性格的不同，衛鏗和這個位面的同齡人說不上話。
作為地球男性意識，覺得同齡人都應該一起瘋。這個位面男孩都靦腆得很。
下節課是生理課，衛老爺逃了——逃的理由，衛老爺：“閱片無數的我，還用得著上你們的課？”真實原因：目前軀體過於活躍，把持不住，絕不會在陌生的監察者面前出現弱點。
逃課——跑出去玩是要遭到制裁的。但是制裁是分很多種，衛鏗這種，是相當於地球小學初中，逃藝術課、手工課，去進行數學、語文這樣基本課程的訓練。老師基本會口頭詢問兩句，當然，面對差生，詢問都不會有。
衛鏗：在這個幽暗位面，注意力也應當集中在基本課程上。
初級教育階段最重要的課程，莫過於數學和語文。
中級教育階段，課程增添科目，物理、化學、生物、天體學。
高階教育階段，應當對機械、能量，材料體系下的選修。
除了上述文化課，衛鏗還增添了“體育”訓練，取代自己現在所在的這個貴族學校的“音律”“雕刻”等課時。
教育最佳化後，刪除了不必要的輔課，衛鏗抓基礎的時間就充裕多了。
作為地球大河系文明內卷環境下的“中人之姿”，衛鏗知道“資質有限”的情況下，學什麼，是價效比最高的。