安若瀾活了二百多年，真的是人生第一次聽到這樣的問題。
她好歹是整個人族最有學問之一的存在，如果不是感受到眼前這個小幼崽是真的好奇，她都要以為自己是被侮辱了。
可問題是，就算是在無知的幼崽，也不會問出這樣的問題吧？
但想想眼前這個小幼崽，一直被人魚族監控著，以養成一個廢物為目的的教育著，那她會問出這種問題，也很正常了。
張九郎偷眼瞅了瞅安若瀾，看到她雖然變了臉色卻沒有生氣，心中一鬆。當著神女的面，她要是生氣了，給燦燦臉子瞧，那他在旁邊，也是難以倖免的。幫誰不幫誰，都不太合適。
飛天雖然不會讓燦燦和其他幼崽一起，在幼兒園裡跟著這兩位學習，但這倆在幼兒園裡，到底是老師的身份，而燦燦也確實需要學習一些必要的東西，所以，還是需要對這倆保持一個尊師的基本尊重的。
結果燦燦上來就冒了這麼一個問題，飛天想護著她，都有點氣短。
好在安若瀾不愧是教育家，對幼崽是真的寬容又慈愛，明顯是真的沒有生氣，甚至還有些憐憫燦燦。
安若瀾其實也不好真的把自己心中對燦燦的惋惜憐憫表現出來。畢竟，就算是之前身在水族控制之下的燦燦，憑藉黑髮黑瞳，也是不可欺辱的存在。水族那麼大膽，也只是哄著她供著她，讓她當個吉祥物而已。現在，燦燦不單脫離了水族的控制，還成了神族返祖，有精神力，地位凌駕於所有天人之上，神女乃至整個神族給她撐腰.......
這，誰又有資格可憐她呢.......
只是飛天眼力非凡，才能從安若瀾臉上看出來。
“你有這麼有趣的好奇心，真的很棒。我小時候，就從來沒想過這種問題呢。”正常的，誰會想這種問題啊。
安若瀾現實誇了燦燦，然後就鼓勵她，“那我們以後繼續保持著這種好奇心，一起學習，好不好？”當然，問題還是要回答的。
現如今唯一一位神族返祖提出的問題，安若瀾也不敢不回答。
“室內室外都有淨化裝置，還有清潔裝置，所以，你所說的身上的汙垢這種東西，已經不存在了。就算是在野外，也不太可能存在。因為衣服上也有清潔裝置。如果你真的好奇，以後，咱們可以一起做個小實驗，好不好？”
安若瀾作為教育專家，都是習慣於把自己放在和對話的幼崽，相同的位置，頻道上。這樣也方便於她換位思考，設身處地的為幼崽們考慮問題。當然，她也有很多針對幼崽們的對話技巧，比如有些時候，她就會利用成年人面對幼崽們的絕對權威性，來管教幼崽。
而這點，顯然對燦燦這樣的地位高的幼崽，是很不適用的。
安若瀾心中很是發愁。
以後燦燦在班上，她該怎麼對待她呢？如果處理不好，連其他幼崽她都會管教不好的。
就在安若瀾憂慮這件事的時候，飛天就直接對她和張九郎說燦燦以後單獨教學，不和其他幼崽們一起上課。
安若瀾一聽就心裡大樂。她想在神女面前表現，留個好印象，但沉重的良心和職業道德，讓她更想在眾多族類的幼崽面前，做一個好老師，讓她的教育事業，真正做到萬族統一。而不是之前那樣，只在人族內部傳播，其他族類只是聽過她的名字而已。
她曾在天人的典籍上，看到過一句話，有教無類。當時不明白，後來，過了很多年，安若瀾才明白這四個字的意思。可惜那時的她，已經走了很多的彎路，卻還沾沾自喜於自己的偉大成就。