喬秉被他可憐兮兮的樣子，弄得心軟了幾分。
臉色略有緩和，重新給他講起題來。
仍舊是一道一道的講的清楚明白。
薄望聽的認真，效果倒也還很不錯。
不僅把課堂上的知識都梳理了一遍，還舉一反三了許多。
喬秉也沒有客氣的，給他講了一些高年級的知識。
之後，她又把今天學的生字教了幾遍，然後督促他把這幾個字都學著寫會，並且把課文背下來。
“可是，老師沒有說讓寫生字，也沒讓背課文……”
薄望小小的掙扎了一下，他覺得他的作業已經寫完了。
喬秉瞟了一眼過去，他立馬就慫了：“我這就寫。”
但只是剛寫了幾個字，他就苦了臉：“我寫不好，你能教我麼……”
喬秉聞言望過去。
薄望臉有些紅：“我沒上過學前班，沒學過筆畫，不，不知道該怎麼寫……”
其實如果讓他照著畫，他還是會的。
但是怎麼正確的寫，他就不知道了。
而且他寫字不僅慢還很醜……
喬秉不會嫌棄他吧？
如果她嫌棄了，他該怎麼辦？
薄望越想越多，越想越遠。
喬秉卻已經重新擱下筆，再次拉著凳子坐到他的旁邊，從身後抱著他，手覆在薄望的手上，一筆一劃的，教著他正確的寫字。
她的字很漂亮。
比書上的還要好看……
薄望又開始有些走神了，微微側過頭，就能夠看清她的側顏，睫毛很長，肌膚很白，也很軟嫩……
“你又走神？”喬秉停下筆，斜了薄望一眼。
“對不起……”薄望彷彿已經將承認錯誤當成了口頭禪，不過是隻對她一個人才會時不時就脫口而出的口頭禪。
“自己寫。”喬秉兇了一下：“寫不完，今天不準看動畫片了！也不準寫的不好看！”
有點氣！
學習不積極，思想有問題！
瞪了薄望一眼，她重新坐回去，繼續研究她的初中化學。