今天來的時候，每個人就簽了保密協議，但這種事情也不是第1次，大家也沒有太在意。
可是現在毛教授居然敢這樣說，那麼這首歌很可能就有點不一樣了。
起碼毛教授自己對這首歌非常有信心，因為如果真的是一首好歌，對於所有的演奏參與者來說，都是一筆難得的資歷。
所以在毛教授這樣說了以後，大家反而不太著急了。
接過個歌單，大部分人的第一反應，都和那天的毛教授楊教授差不多。
“握草！”
“握草！這是莊教授的新歌？”
“這尼瑪~我突然覺得好像請莊教授來我們學校教作詞作曲沒多少用啊，他這樣質量的歌詞，是學習就能學會的？”
“想多了，都說了成功是99%的努力和1%的天賦，但是如果沒有那個天賦，你再怎麼努力，再怎麼學習也白搭。”
“我就是詞曲系的，看了莊教授的新歌，我突然感覺到絕望。”
“沒錯，這首歌真的讓我對寫歌有些絕望了。”這個說法很快就得到了身邊一些人的肯定。
這道理很簡單，一個擅長畫馬的國畫家，當看了徐悲鴻的馬以後就會有這樣的感覺。
一個擅長畫蝦的，看了齊白石的蝦，也會有這樣的感覺。
那是一種你無論如何努力都無法超越的~讓人感覺窒息的無力感。
這種無力感在莊祥寫出第一首明月幾時有的時候，很多人出現過這樣的感覺，但是當時還有人會用文章本天成，妙手偶得之來安慰自己，認為莊祥是靈感爆發了才寫出了這樣的絕句。
但是這樣的靈感爆發不應該是極為難得的嗎？但是到了莊祥這裡怎麼和喝水吃飯一樣？距離上一首明月幾時有才過了多久？又是這樣一首完全不相上下的歌詞。
這樣的歌詞，不論曲做的多垃圾，說的極端點，丟一次豬去鋼琴上踩，只要你跟著節奏把詞念出來，都會成為驚世之作。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
“白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
不算標點，只有六十個字的歌詞，寫出了無盡豪情、慷慨悲壯、意味無窮。
“老楊，這首歌是你唱？”問話的人眼裡滿是羨慕：“莊教授大氣啊！”
大家都知道他的意思，畢竟莊祥家裡三個人都有頂尖歌手的實力，雖然未必能完全發揮這首歌，但是人家真要自己唱，還有誰能說什麼嗎？
“好了，大家都看完了，還要進行不記名投票嗎？”
“啥？毛教授，都說了要讓他們見識一下什麼是江音速度，能不能不要搞這些有的沒的？”
“對啊，而且這次不是說有兩首歌嗎？還有一首呢？別藏著掖著了，趕緊的燥起來啊。”
從那一天開始，江音暑假留校的學生中出現了一個傳言，學校交響樂團瘋了。
因為好幾個學生被叫去給交響樂團送飯，而據說他們居然連續在學校表演大廳練了三、四十個小時沒出過門，這不是瘋了是什麼？