課後，伊希絲把授課老師叫到一邊，問：“司謬在班裡不合群麼？”
授課老師老師就是伊希絲HF學長的學弟，聞言道：“我也不清楚，我只教機器人程式設計，這孩子確實比一般孩子有天賦，所以我特意把他的程式碼放在最後一個，主要也是為了示範總結。”
伊希絲沒有問過什麼，也不太方便就近觀察司謬，只能先暫時離開。
從教室去往停車場，並不走正門，需要透過一條走廊穿過校後的一個小操場。
課後這裡的人並不多，特別是這個時候已經是中午要吃飯的時候。
伊希絲路過走廊時，正好遇見司謬被幾個小孩子推到牆角上，領頭的就是課上不服氣的小男孩。
“把你學會留埠的書交出來。”小男孩站懷抱著手臂，十分霸道地說。
司謬漠然道：“這種東西根本不用書。”
小男孩不滿道：“什麼意思，怕我超過你嗎？司謬，只有弱者才怕被別人超越，你就是個孬種。”
另外一個小男孩在旁邊翻譯：“莫溫林，司謬的意思是他是自己會的，不是書上學的。”
莫溫林頓時憤怒地問撐直了脖子問：“你是這個意思嗎？”
司謬冷漠地看著他：“有頭沒智商，有耳朵沒聽力。”
旁邊的小男孩接著翻譯：“他罵你白痴，還罵你聾子。”
莫溫林怒吼：“我聽見了！”
莫溫林指揮著周圍的小朋友們，往地上扔下兩沓錢：“你們給我摁住他，這些錢就是你們的。”
“哦哦哦……”
小朋友們呼喊著，立刻壓手的壓手，抱腿的抱腿，把司謬妥妥地扣在牆上，衝莫溫林喊：“我們摁住了。”
莫溫林握著拳頭在嘴邊哈了一口氣，嚎叫著往司謬臉上錘去：“讓你囂張。”
司謬幾乎不做任何反抗地側過頭，任由那拳頭往自己臉上砸。然而他等了好一會，預想中的痛感都沒有傳來。
司謬驚訝地回過頭，就見要打他的莫溫林被人提起了後衣領，揮著手蹬著腿掙扎著。