“好叭。”嗷仔很配合地放下平板，也一臉深沉地說：“那快一點，嗷仔，今天還有好多東西米有學呢！”
沈卿：“……好的，嗷總。”
其實能看出來嗷仔也不愛學習。
平時跟他哥哥一起學，有人陪他玩就還算有趣，嗷仔倒也能學得津津有味。
但哆哆現在不在家，自主學習這件事對於嗷仔來說就難了，他太小，又比一般崽崽的精力要更旺盛一些，注意力就不容易集中，即使有私教看著也會溜號。
所以以沈卿的觀點，那這段時間就乾脆不要學了嘛，反正哆哆的訓練營只有15天，15天不學習耽誤不了什麼的。
關鍵是嗷仔才四歲！
但不管如何不喜歡學習，嗷仔每天還是會抽出兩個小時的時間來，認真學完。
只不過這兩個小時都跟上刑似的。
沈卿是這幾天把寶寶的痛苦都看在了眼裡，才提議讓他跟自己一起出門兒放風。
——反正哆哆是給嗷仔佈置了任務，但完不成也無所謂。又沒有什麼懲罰機制。
不過看嗷仔現在一副著急學習的樣子，沈卿算是看明白了，對於哥哥給他留下的任務，嗷仔既然點頭答應了會完成，就一定要完成的。
這是小龍傲天給自己立的規矩。
沈卿雖然不提倡寶寶們這麼刻苦學習，但寶寶守信重諾的品質他還是要大力支援的。
於是趕緊找了個環境相對安靜的茶餐廳，訂了包間，大人們安靜坐著喝茶，小嗷仔則坐在一邊學習。
兒童平板開的外放，從裡面傳出很明顯的講師授課的聲音，四歲的小朋友趴在乾淨的白色檯布上，認真跟讀。
進來送茶點的服務員看見這幅畫面都被嚇了一跳。
……一溜大人都在坐著喝茶，神態悠閒。旁邊卻有一個四五歲的小孩兒卻在低頭學習，模樣認真無比……這是不是搞反了？
這麼小的孩子就這麼抓學業？
主要是在此之前，趴在桌子上面認真跟讀、寫寫畫畫的嗷仔還揉了揉眼睛。
他睫毛本就很長，用肉乎乎的小手揉過眼睛後，長睫毛上就掛了幾許水珠。
可嗷仔仍舊不管不顧。
視線落在平板上面專心跟讀，模樣十分乖巧，也因為表現出了不符合年齡的兩耳不聞窗外事，外加上他趴在那裡的樣子就像是個小糰子……這就容易讓人覺得這小糰子是受了什麼委屈，會猜測他是不是也被家長採取猛烈手段地逼著學習。
服務員看趴在桌上的小孩，眼裡都充滿了憐憫。
一旁的沈卿：“……”