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一百八十四章教育分歧 (1 / 3)

單手開戰車—

“我說一句我是專門研究教育的你們沒有意見吧?”

孔夫子的聲音中有點怒意。

群內的大家一愣,隨後苦笑,沒有意見。

孔夫子可是專門搞教育事業的。

孔夫子名流千古的原因不就是有教無類,信奉教育改變人嗎?

孔夫子不就是最早打破知識壟斷,願意教授普通人學識的大佬嗎?

……

“當然了,聖人您可是知識的傳播者,教育事業的先河之一,諸子百家中最早願意廣收門徒,進行有秩序有主張進行知識傳播的人。”

“而且您也是最早不進行知識壟斷和封鎖的人。”

蘇曦對孔夫子毫不吝嗇的推崇。

“在諸子百家還處於有緣者才能收徒的時候,您可都開始有教無類,堅信教育改變人的材質,教育能提高人的水平了。”

“並且您還付諸於實踐。”

“我們推崇您可從來不是什麼流傳千古的儒家,而是對您教育家身份的推崇。”

“而且我一直認為,儒家能傳遍千古而不斷絕的原因就是因為孔夫子您的教育結果。”

“因為您的原因,儒家子弟都好為人師,都願意傳播學問。”

“不論是小範圍還是大範圍的傳播,都清楚的傳播了學問,讓很多寒門和少數百姓家的孩子獲得了崛起的機會。”

“儒家中以您孔聖為代表的教育家,可是真正的開創了教育先河,帶給了百姓崛起的希望和機會。”

“如果沒有以您這麼一批願意傳播學問的儒家大儒在,那麼科舉制度就形同虛設。”

蘇曦覺得自己的評價沒錯,孔夫子的教育家身份,的確做出了表率,讓以後的儒家子弟都好為人師,讓儒家大儒能都追求教育事業。

“儒家有很多迂腐之人,有很多有罪之人,但是儒家還有更多清貧的大儒,他們一心撲在教育事業上,他們效仿孔子傳播知識,把自己的理念貫徹下去,一代又一代傳承下去。”

“這才是儒家的根基。”

“同時,我也覺得,這才是您孔聖封聖的原因。”

蘇曦一句句的話,全都認可了孔夫子。

孔夫子同樣忍不住點頭,沒錯,就是這樣。

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