而且他也發現了個問題，
報他的學生數量，每屆都在成倍地增長……
至於原因，其實他也知道，
雖然他是退居二線的院士，但能讀院士的博士或者研究生，本身吸引力就相當大。
更何況從他這畢業的學生，出去最愛吹的牛逼就是：康總是我師兄！
這談資，太具殺傷力和吸引力了……
於是吳利鴻每次挑學生的時候，工作量都大的有些頭疼，
但選擇性多起來之後，生源質量自然也就高了起來。
如今蘇省大學微電子學院的綜合實力，已經隱隱有超過科技大學，變成全國第一的態勢了……
在這關鍵的節骨眼上，康馳又當選上了兩院院士，於是院長喬炳森終於按捺不住，找到吳利鴻提了個請求。
“……哪怕一次也好啊，前幾天掛這橫幅，說實話連我都有點底氣不足，總感覺像是強行往臉上貼金……”
“您是康院士的老師，自己的學生取得了這麼大的成就，咱卻連吹個牛逼心裡都沒底，您說這算什麼事對吧？”
吳利鴻剛開始還想幫康馳拒絕的，但聽完喬校長的話後，也不禁猶豫了片刻。
喬炳森說的，好像也確實有那麼點道理……
“嗯……那要不回頭我問問看吧，不過這事還是要看他自己，上面現在給他壓了很多擔子，他真不見得有這個時間。”
“這我也知道，您只要開口問問就夠了，真就一節課的時間，隨便他說點什麼都行。”
“嗯，你放心，我會轉告的。”
“那就麻煩您了。”
喬炳森走後，在吳利鴻辦公室幫忙整理資料的兩個研究生，立即就忍不住興奮道：“吳老師，您覺得康師兄會來嗎？”
“怎麼，你們也很期待？”
“那肯定的啊，其實學校論壇上早就有好多同學提議，希望學校能夠邀請康師兄過來給大家講講課了……”
吳利鴻笑了笑，然後又有些無奈地嘆了口氣：“問題是他講的東西，連我都不一定聽得懂，對你們更是對牛彈琴……太浪費他的時間了。”
“……”
兩個學生當場就愣住了。
這……