劉傑仔細的端詳了一下男子，道：“道友，你知道這裡是哪裡嗎？”
男子：.....
瑪德，雖然你這麼說聽起來我確實年輕了，但這輩分不對勁呀！
唉，算了，總比叔叔好。
於是，那男子道：“你真的不認識我，這裡的傳承就是我留下的。”
劉傑聞言哪裡還不知道眼前的男子是誰，於是他急忙恭敬的做了一個晚輩禮道：“劍聖前輩，晚輩剛剛無禮了。”
男子貌似毫不在意，揮了揮手，接著看向劉傑，道：“小傢伙，你也想要我留下的傳承嗎？”
劉傑聞言，沒有立馬回答，而是思考了起來。
“劍聖前輩竟然問我這個問題，這是不是某種考驗呢？難道是在考驗我到底是不是個貪心的人？如果我待會回答想要，他就會覺得我是一個貪心的人。可是，如果這不是考驗，而我回答不想要，那不久就白白的錯過了一個機緣了？”
“不對，我想的還是太淺了，雖然他的問題看似只有兩個回答，一個是想要一個是不想要，但是我要跳出這個思維的侷限，試著去尋找第三個答案。這第三個答案很有可能才是真正的答案。他的問題是‘小傢伙，你也想要我留下的傳承嗎？’，這句話當中有一個字很重要，那就是也字！“
“什麼時候才會用‘也’字？那就是不止一次的做某件事情的時候會用也字。而這個也字用在這個地方，顯然表明之前也有不少的人也被這個問題問過。可是傳承只有一份，顯然，他們的回答都沒有得到傳承。如此一來，這個答案定然不是想要或者是不想要這兩個中的一個。”
“因為，從二選一的機率來看，人數越多，那麼選擇這兩個答案的機率將是越來越接近，也就是一比一的機率，而這樣的機率之下，定然會有人選擇想，也有人會選擇不想，可是他們都沒有得到這個傳承。”
“由此可見，我不能在這兩個之間選擇一個。那麼問題來了，我應該從什麼方面入手呢？重新的回憶一下他剛剛的問題‘小朋友，你也想要我留下的傳承嗎？’。這句話當中不缺乏主謂賓，首先排除是一個有歧義的句子的可能性。再分析一下這句話當中是否有陷阱，貌似也沒有陷阱。“
“如此一來，答案就很明顯了！”
經過了“簡單”的思考，劉傑得出來結論，他知道自己應該怎麼回答了，於是他自通道：“前輩說笑了，這個傳承是前輩的，前輩想要給晚輩，那晚輩自然是欣喜的接受，但是如果前輩不想要給晚輩，晚輩也定然不會強求。”
沒錯，這個問題定然是考驗我心性的問題，作為一個劍修最重要的是什麼？是銳意進取的精神嗎？不對！是畏首畏尾的求穩嗎？也不對！
正確的答案是：豁達！
劍仙不就是豁達的代名詞嗎？
所以，自己要給前輩一種豁達的感覺，要給前輩一種“有自然好，沒有也不強求”的豁達之感。
劍聖當然不知道劉傑的心中想了這麼多的東西，如果他知道劉傑為了獲得他的傳承而想了這麼多的內容的話，那他定然會很高興，因為這個傳承對於劉傑來說其實只能算是錦上添花而已。
只是劉傑自己沒有意識到罷了。
所以，他很滿意的點了點頭。
劉傑見狀，給自己暗暗點了一個贊，我劉傑果然是天命之子！這麼難的問題都被我輕而易舉的解決了。
劍聖對他道：“小傢伙，過來，我們先去看看其他人在在這個秘境中表現的如何。等差不多了，我再把傳承給你，然後我會弄出一個假的傳承給其他的。”
劉傑聞言，感動不已。
劍聖前輩對自己實在是太好了，不僅把傳承給自己，還為了掩人耳目特意弄一個假的給其他人。
他忍不住想要抹眼淚了，太感動了。