郭靖、黃蓉前往襄陽協助守城。
項南則繼續留在家中，照顧妻兒老小。
如今楊過、楊惜都已經兩歲多了，已經會跑，會跳，會說話了。
兩人都生性調皮，好似小猴子一般。若非穆念慈、李莫愁會武功，非被他倆累壞了不可。
不過在項南面前，兩個小傢伙倒是都很聽話。
因為穆念慈、李莫愁都不捨得打孩子，就算他們頑皮的厲害，也仍然寵溺，別說責打一番，就連呵斥一聲都不捨得。
但項南卻是嚴厲的很，他們一旦鬧得厲害，他就真的打屁股。所以一來二去，孩子們都怕他，都不敢在他跟前放肆。
其實，項南嚴格管教，也是希望孩子成才。
所謂不爭一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
楊過、楊惜、楊歆，出生在他們這種家庭，平時是沒什麼苦可吃的。
一般百姓要承受的飢寒交迫、居無定所、恃強凌弱、徭役賦稅等痛苦，他們都不必承受，可以說是泡在蜜罐裡的。
若不再嚴加管教，讓他們放飛自我，那一個兩個都廢了。
就像歐陽克，明明也是五絕的後代，但只顧著淫樂享受，三十幾歲年紀卻被郭靖吊打，甚至直接身死；
或者像郭芙，爹媽、外公都是好樣的，她卻自小頑劣，任性妄為。不僅不學無術，頭腦空空，武功低微，而且人品也差得一塌糊塗，只覺得地球都是圍她轉得。
項南可不希望自己的兒女這麼沒出息，所以教育孩子，他必須用心，嚴加管教。而且他也勸穆念慈、李莫愁，“慣子如殺子，養子不教如養虎，養女不教如養豬”的道理。
……
而說來也奇怪，雖然項南對孩子們嚴加管教，兩個孩子卻都更喜歡他，只要他在家，便每天都纏著他，讓穆念慈、李莫愁都泛酸。
她們照顧孩子兢兢業業，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，如此用心，兩個孩子卻一見項南就跑過去，真是讓她們氣死。
其實，兩個孩子之所以纏著項南，主要是因為跟著項南更好玩。
項南會陪他們做玩具，玩遊戲、講故事。
比如他精通木匠活，給楊過、楊惜做小木馬、做過山車、做小木偶、做小飛機……樣樣稀奇又好玩。
再比如陪孩子打彈球、捉迷藏、滾鐵環、踢毽子、搭積木……益智又開心，孩子們也喜歡玩。
再比如講故事，傳統民間故事、歐洲童話故事、寓言故事、成語小故事……項南學究天人，又擅長寫故事，所以一肚子故事，永遠都講不完，所以孩子們自然都喜歡親近他。
相比起來，穆念慈從小跟著楊鐵心闖蕩江湖，李莫愁跟著師父自小住在古墓中，兩人都沒有過幸福甜蜜的童年，因此除了一味寵溺之外，其實完全不知道怎麼陪孩子。
也因此，孩子們自然都喜歡跟著項南。項南也趁著玩得時候，把自己所知所學，儘可能教導給孩子們。
為此，他還專門編寫了教材。如《數學》、《物理》、《三字經》、《幼學瓊林》、《笠翁對韻》、《芥子園畫譜》、《唐詩三百首》，等等等等。
讓穆念慈、李莫愁都佩服項南的才學。
……
兩個月後，襄陽傳來訊息。
郭靖、黃蓉憑藉《武穆遺書》中教導的兵法，成功嚇退了前來侵犯的蒙軍。再加上成吉思汗剛好去世，拖雷和窩闊臺忙著爭奪汗位，因此不得不選擇退兵。