轉過天來，八點鐘，項南便到市圖書館學習。
到那兒不久，就見李進步、李青桐氣喘吁吁地跑來。
見到項南已經到了，李青桐頓時有些尷尬。
她昨天聽說項南去圖書館學習，只要自己每天比他早到，就能夠得到他的輔導，她開心的幾乎睡不著覺，結果早起就起晚了。
只是不知道，這算不算違背項南的承諾，讓她難免心中惴惴。
“圖書館還沒開門呢，不能算我們遲到吧。”李進步走上前來，向項南說道。
項南瞅了她一眼，點了點頭。
他的目的，不是爭誰先誰後，只是想讓李青桐勤快些。
因為劇中的李青桐，真的就是個學渣兒。學習不好也就算了，關鍵還懶，天天只想著吃和玩，根本沒有學習的心思。
所以幫她，就得從根上抓起，先除去她的懶骨，再談學習的事。
李青桐見狀，頓時鬆了一口氣。
……
片刻之後，圖書館開門。
三人一起走了進去。
此時是兩千年，既沒有考公熱，也沒有考研熱，因此來圖書館自修的人，並不是很多。
三人很容易就找到了座位，然後一起坐了下來。
項南取出寒假作業，飛快的做了起來。
李青桐、李進步見狀，也各自開啟書包，取出了寒假作業，跟著一起做起來。
不一會兒的功夫，李青桐就被一道題難住了。
她猶豫了片刻之後，終於看向項南問道，“吳智勳，這道題我不會，你能不能幫我解答一下？”
項南抬頭看了一眼，就見這道數學題是很簡單的三角函式，只要代入公式就可以了。
“代入公式。”他隨即說道。
“代哪個公式啊？”李青桐不解的問道。
項南一怔，幾乎氣笑，無語的看向李進步，“她這樣的基礎，你讓我怎麼幫她輔導？”
“就因為她基礎不好，所以才要你幫忙嘛。”李進步連忙賠笑道。
項南不禁有些頭疼，隨後看向李青桐道，“伱先別做題了，先把課本，以及每節課後面的習題弄懂再說。”
李青桐見狀，只好點了點頭。
……