“你還沒領課本吧，先用我的。”楊夕隨後轉過頭去，向花彪獻殷勤道。
花彪此時正在掏書包，就聽叮叮噹噹幾聲亂響。
大家循聲一看，都吃了一驚。
就見花彪的書包裡，居然裝著好幾支鋼管，就跟小流氓打架用得鋼管一模一樣。
再結合主任下得評語【流裡流氣】，大家迅速就聯想到了【壞學生】、【打群架】、【小流氓】等詞彙。
楊夕表情都變得有些微妙，“防身哈，沒事，沒事。”
花彪笑了笑，沒有過多解釋。
只有項南知道，那些鋼管不是用來打架的，而是花彪給奶奶自制的扶手，方便她上廁所。
所以他並不是壞學生，反而是個孝順孩子。
……
下課之後，同學們聚在一堆兒，議論這位新來的學生。
“你們知道麼，咱們班這位新來的轉校生可不一般~”二條神秘兮兮地道，“就管咱們學校門口這條小吃街的王老五，你們都知道吧？他的腿就是被花彪打折的。
那是一個月黑風高的晚上，王老五剛出來耀武揚威。這時，花彪突然出現，手拿鋼管，咔咔兩下，就把王老五的雙腿打折了。這也算為民除害了吧。”
“哇~”、“哇~”、“哇~”
同學們聽罷，都不禁感嘆道。
“鬼扯什麼你，王老五腿哪折了？今兒早起還被警察追著跑呢。”項南走過來道。
“切~”、“都是假的呀~”、“我就說我怎麼不知道呢？”
同學們一聽，紛紛差評道。
“大哥，別拆臺好不好？”二條尷尬的道。
“我是提醒你，別瞎編排。回頭被王老五知道了，光是他手下的十三太保，就夠你喝一壺的。”項南解釋道。
二條一聽，果然嚇了一跳。
十三太保是長期混跡在校園附近的一群小混混，打架、鬥毆、勒索，無惡不作，已成一方禍害。二條都被他們搶過很多次了。
“那我爆個真料，你們知道麼，花彪就是擅入匯英實驗室做實驗，結果被匯英開除的那個學生。”二條隨即又爆料道，算是為自己挽尊了。
“噢，原來那個人就是他~”
“那個新聞我也看了，敢情是他幹得呀！”
“不只打架，還炸實驗室，他還真是個壞學生！”
同學們紛紛驚訝道。