萬一有幸考入重點初中，今後就更大機率考上重點高中，考上重點大學。
畢竟，好老師的帶頭作用，好學生的示範效應，對學習的提高都是影響很大的。
所謂近朱者赤，近墨者黑，當學校的學習氣氛格外濃郁時，哪怕是學渣也能考出比較好的成績。
相反如果運氣不佳，被統籌去了一般初中，沒有了優秀老師的教導，也沒有了好學生的示範，那麼原本有可能進一步的孩子，就可能因此而沉淪。
因此家長們自然都格外的擔心。
……
“鍾益，你說歡歡還能上風帆麼？”南儷都憂心忡忡的問道。
“怎麼，嫂子，你不是一直想讓歡歡讀翰林麼，怎麼現在反倒擔心起風帆了？”項南詫異地問道。
“我是給歡歡報了翰林，但又怕搖不中，回頭連風帆也給丟了，那就雞飛蛋打了。”南儷擔心地道。
原本歡歡可以直升風帆中學的，但她最終還是想搏一搏。畢竟風帆的中考成績，相比翰林真的差一截。
但她又擔心，萬一翰林沒搖中，回頭風帆這邊也滿了。到時候再被調劑去更差的中學，那就全完了。
其實，雖然田雨嵐、南儷一開始都瞧不上風帆中學，但這所學校在全區排名還是中等的，比它差得中學還多得是呢。
“嫂子，既然你已經選了，那就落子無悔，不要過度憂慮了。”項南安慰她道，“歡歡那麼可愛，運氣一定不差，翰林中學有望，不要太擔心了。”
“但願如此吧。”南儷點了點頭道。
……
五月二十號，民辦初中的錄取結果陸續公佈。
不時有家長開心的貼出了孩子被錄取的訊息。
米桃成功的搖中了翰林中學，讓一家人都非常的開心。
相比起來，歡歡第一輪搖號卻失手了，只能是等待幾天後的調劑。
如果幾天後的調劑，也沒有好的中學，那就得看風帆的錄取情況。
如果風帆已經滿員得話，那就只有接受電腦派位，都不知道會被哪所中學錄取。
所以這兩天，是最難熬的。