而你們是班級幹部，更不應該帶頭或參與此事。答應我，以後不要再孤立顏子悠，好麼？”
孩子們聽她這麼說，都眨了眨眼睛。
“可是，老師，我媽跟我說，以後還是離子悠遠一點。不然的話，她媽媽或許會舉報我的。”趙琳擔心的道。
“我媽媽也說，他媽媽不好惹，讓我離他遠一些，不要被他媽媽欺負。”常浩然也擔心的道。
“我媽媽也是這麼說的。”米桃也附和道。
張雪兒聽同學們都這麼說，不禁心中感慨不已。
田雨嵐只為了一時痛快，就擅發舉報信，結果害得大家都不敢跟她兒子玩。她這不是在保護兒子，完全就是在坑害兒子。
“孩子們，你們不要擔心了，子悠媽媽跟我們做過保證了，以後都不會寫舉報信了。”她隨後笑著勸道，“她既然知道錯了，那我們就再給她一次機會好麼？”
“好。”同學們都點點頭道，小學生還是比較聽老師話的。
張雪兒也笑著點點頭。
……
有了老師和班幹部的帶頭，顏子悠被孤立的情況頓時緩解許多。
這場風波，也暫時告一段落。
三天之後，星期五，學校正式在禮堂舉辦懇談會，邀請家長們到學校跟孩子、跟老師溝通交流。
因為尚不清楚這樣的活動會不會奏效，所以事先拿五年級一班做實驗。如果效果好的話，校長就準備全校普及。
星期五下午，禮堂坐了三十一位同學，以及三十一位同學家長。
“親愛的同學們、家長們你們好，我是五年一班的班主任，張雪兒。”張雪兒笑著主持道，“今天我們舉辦這屆懇談會的目的，就是希望加強家長和孩子，家長和學校之間的交流，增強互信，加強協作，保證咱們的孩子健康、快樂的成長。”
一席話，說得家長們、學生們都鼓起掌來。
“我們懇談會的第一個環節，是請你誇誇我。”張雪兒又笑道，“家長們都知道，我們班有個投票箱，每個孩子都可以把他看到的好人好事寫下來，投到箱子裡。現在我們看看，新的一週，有什麼好人好事。”
說著，她拈起一張卡片讀了起來，“米桃的數學成績又考了滿分，真的好厲害，我要向她學習~”