事實上，田雨嵐遠沒有這麼偉大。
她看到不妥之處，為什麼不先溝通，不先弄清楚真相，就寫匿名信舉報？！
學校大門敞開著，她每天都來接送孩子上下學，有任何問題都可以直接找老師。為什麼她不找，而只憑臆測就舉報，這跟誣告有什麼區別？！
再說，她舉報的目的，是為別人，還是為她自己？！她敢說麼？！
為了自己的私利，用那麼惡劣的罪名誣告老師，意圖毀掉兩個人，還敢吹噓【正義感比較強】、【碰到不妥就想說】，還真是不要碧蓮了。
原本，項南看完全劇，還覺得顏鵬算個老實人。
現在看來，真是不是一家人，不進一家門。他跟田雨嵐，其實一路貨色。
……
不過此時此刻，礙於校長的面子，項南也不好再跟他吵。
反正山高水長，將來有得是算賬的機會。
“子悠爸爸，子悠媽媽的做法，的確是很傷人心。如果她覺得有問題，覺得哪裡不妥，可以直接找老師談。
我們要是解釋不清，她可以再去找校長反映情況。校長再查不清，她還可以到教育局反映情況。
但是寫舉報信這種行為，我們是很不提倡的。實話說，我們現在都不讓孩子打小報告了。
不過，她能意識到自己的錯誤，還派你來跟我們道歉，我們覺得還是很欣慰的。我們接受你的道歉，並且希望這種事，以後不要再發生了。”項南點頭說道。
“對，以後你們有問題，可以直接找我們。寫匿名信這種方式，是很不道德，很不理智的行為，我希望她以後不要再做了。”張雪兒也道。
兩封舉報信，給她造成了很大的影響。她之前覺得老師這個職業是很高尚的，教書育人，傳播知識，是花園的園丁，靈魂的工程師。
但是卻被田雨嵐接連誣告，雖然沒造成實質傷害，但對她的心理傷害卻很大。她現在都有些懷疑，自己做老師究竟對不對了。
為什麼自己明明沒做錯事，還要被人接二連三的舉報？到底什麼是對，什麼是錯？已經開始混亂了。
而且被人接連舉報，也讓教師這份職業帶給她的神聖感、道德感、榮譽感，都有所下降。
她是一個很注重精神財富的人，對錢得要求很少，對精神食糧的要求卻很高。田雨嵐的誣告，害得她精神世界都受汙染了。
原著中，張雪兒給米桃在課外補習功課，就被家長們投訴，認為她是有偏有向，對其他同學不公平。張雪兒因此對家長們大失所望，辭去公職，到校外自己辦了輔導班。