印第安人流傳的古巫術，在魔咒學、草藥學、魔藥學方面，都有著與眾不同的見解和相當高的成就。
因此項南在伊法魔尼又待了半年，隨後一家人又前往了非洲的瓦加度。
瓦加度的魔法與歐洲、中土、北美的巫術，又有許多不同之處。
他們繼承了大量的古埃及巫術，在魔咒學、變形學、草藥學和鍊金術方面，都有非凡的成就。
據說，阿拉霍洞開，這一魔法世界流行的開鎖咒，就是由非洲巫師發明的，後來在十七世紀才傳到歐洲。
瓦加度的巫師也非常擅長變形學，三四年級的孩子已經學會阿尼瑪格斯，能自如的變成大象、雄獅、獵豹等猛獸，相當厲害。
另外，項南還學到了更多無杖施法的技巧。
因為魔杖在十九世紀才傳入瓦加度，在此之前，非洲巫師都是無杖施法，所以他們無杖施法的能力遠強於歐洲的巫師。
但是話說回來，魔杖能更好的控制魔力，鞏固和加強施法的效果，所以魔杖並非一無是處。
瓦加度的巫師現在也已經習慣使用魔杖。
隨後，項南一家去了南美洲的卡斯特羅布舍。
那座魔法學院保留了大量印第安人的巫術知識，而且伊法魔尼魔法學校儲存的古巫術，一點都不相同。
因為雖然同被稱為印第安人，但南美洲和北美洲的印第安人，起源並不相同，文明也不相同。
北美洲的印第安文明是瑪雅文明，阿茲特克文明，而南美洲的印第安文明是印加文明，三者之間的差距還是蠻大的。
而卡斯特羅布舍魔法學校在魔咒學、魔藥學、草藥學和神奇動物保護方面，都有獨到之處。
霍格沃茨五年級的教材《高階魔藥製作》的作者，利巴修·波拉奇就是從卡斯特羅布舍魔法學校畢業的。
項南在那裡也學到了大量知識。
……
跟著，項南一家去了法國的布斯巴頓。
那所學校因為有尼可·勒梅的資助，所以比霍格沃茨要漂亮得多，論歷史底蘊也相當不俗。
尤其在魔咒學和鍊金術方面卓有成就。