“這種事，我現在也沒主意。”項南迴道，“這樣吧，這兩天我到書店看些親子關係的書，然後再幫你仔細的分析分析。”
“謝謝你，方猴兒。”見他這麼說，喬英子感覺很窩心。
……
轉過天來，項南就帶著林磊兒去辦轉學手續。
兩人東奔西跑了兩天，終於把事情都辦妥了。
“表哥，真是謝謝你了。”林磊兒感激的道。
“謝什麼，都是一家人。”項南擺擺手笑道。
方圓、童文傑見項南居然把這件事辦成了，也不禁對他大加讚賞。
“兒子，你可真是長大了。”童文傑開心的道。
“方一凡，真不錯！”方圓也豎起大拇指道。
……
幫林磊兒辦完轉學手續之後，項南真的去書店，買了幾本親子關係的書籍。
如《非暴力溝通》、《為何家會傷人》、《每個孩子都需要被看見》、《P.E.T.父母效能訓練：讓親子溝通如此高效而簡單》等等。
這些書籍多是國內外知名的教育學家、心理學家根據自己多年的研究，結合實際範例寫出的傑出作品。
既有理論研究，也是例項分析，寫得也是趣味生動，娓娓道來，非常值得一讀。
項南隨後仔細地閱讀了一番，感覺真的大有裨益。
不過光看幾本心理輔導書、親子關係書，項南並不認為自己就能化解宋倩、喬英子之間的矛盾。
因為理論是死的，人是活的。
人的感情、人的心理，非常複雜，瞬息萬變，變幻莫測。
指望著看幾本書就能解決心理問題，就像看幾本輔導書就想考清華一樣，根本就是白日做夢。
而且俗話說得好，江山易改，稟性難移。
宋倩已經四十多歲，性格早就固定死了，要想改變她的想法，更是難比登天。
劇中，如果不是喬英子身患中度抑鬱症，有自殺的傾向，宋倩是絕不可能悔改的。
事實上，這還是電視劇做了美化處理。