新的課程安排下來了。一天十節課程，上午五節，下午五節。除開早讀，晚自習。也就八節課，這八節課中，司徒易要上五節，分別是上午兩節，下午兩節。這是需要教高一的課程。還有一節就是三年二班的歷史課了。
今天，恰好其他老師都有事情，就司徒易沒有，所以繼續來到三年二班上歷史課程，司徒易一走進班級中，三年二班的同學們就發現，相比較於昨天一身古裝讓人感到有些距離的司徒老師，今天的著裝讓人看了親切不已。
“同學們好。”
“起立！”
“老師好！”
司徒易一走進三年二班，就發現夏洛老老實實的坐在位子上，並沒有繼續調戲秋雅。司徒易心中瞭然，這恐怕是猜測自己的身份，並且忌憚自己，所以才沒有在課堂上搗亂。
秋雅雖然不知道夏洛發生了什麼事情，讓他不來騷擾自己，但是這也是極好的，雖然人還坐在自己的身邊，但是也無所謂了，只要不騷擾自己，讓自己好好學習即可！
坐在夏洛原先的位置上的袁華，咬牙切齒的看著夏洛，心中暗道：“哼！別以為你不騷擾秋雅我就會原諒你！等著吧！昨天是你好運！今天就沒有那麼好的運氣了！”
昨天夏洛因為司徒易唱了一首同桌的你後，就跑回了家，這讓原本打算叫上社會上的人來教訓夏洛一頓的袁華有些不爽！
心中對於夏洛的恨意也越加的深了！畢竟叫上那些社會人可是需要付出代價的！不然人家憑什麼幫你啊。
原劇情中，袁華對於夏洛糾纏秋雅並且強硬的讓自己與他換座懷恨在心，叫上了一批社會上的人想要教訓夏洛一頓。
不得不說，這像極了都市中的情景，主角意外重生回到了高中時代，身懷金手指，於是開始了以往不敢做的事情，追求班花，校花，並且與小反派產生摩擦，小反派懷恨在心叫社會人前來助陣，結果被主角爆種反虐一波。
當然這只是都市中的情景，和夏洛沒有關係。夏洛不僅沒有爆種反虐，還被湊的夠嗆，如果不是王老師路過，只怕是馬冬梅失身，夏洛落了個半身不遂的下場！
這裡面還有一個關鍵的人物，那就是陳凱。袁華說過，陳凱的家中是有一些勢力的。而作為一個區長的兒子都有些不敢惹陳凱，那麼這個陳凱身後的人，或者說他的家庭肯定是比袁華的背景要大！所以袁華才不敢惹他。
當然，這對於司徒易來說，一點用處都沒有。
現在的司徒易正在說著華夏上下五千年的歷史。從上古神話傳說，到人類歷史上第一個帝國的建立。再到秦始皇統一華夏建立秦朝。
尤其是說道秦始皇的時候，親自見過秦始皇的司徒易，對於秦始皇這個人如何是最有發言權的！他的霸氣！他的才情！他的偉大！他的謀略！他的......
說的下面的一眾學子是心潮澎湃，恨不得立馬去到那個年代征戰沙場！同時也改變了秦始皇在他們眼裡暴君的觀念！
坐在座位上老老實實的夏洛第一時間感到了不對！按理說秦始皇焚書坑儒建立阿房宮乃是一個十足的暴君形象！為什麼這個不知道從哪裡冒出來的司徒老師卻這麼清楚當時的一些事情？
有些事情就算是史記上都沒有記載的！難道他不是後世穿越過來的，而是從秦朝那個年代穿越過來的？可是如果是秦朝那個年代穿越過來的，那麼為什麼他會唱同桌的你？隨著不符合常理啊！
當下夏洛心中生起了試探的心思。
“老師，我有問題！”
看著第一次舉手的夏洛，司徒易絲毫沒有意外，自己所述說的一些東西史記上去卻是沒有，以夏洛這個穿越者的敏感必然會心生疑竇！