正月十八，星期一。
水木大學正式開學，正式開始上課。
數學班的課程安排和上學期相比，變得更緊了一些。
公共課的數量和上學期一樣，還是有三門，兩門政治，一門英語，另外還多了一門計算機類的程式設計課程，專業基礎課多了一門解析幾何。
解析幾何是一位老教授講授的，聽得出來，老教授的專業能力是很強的，但是講課的技巧卻明顯差了一些，陳羽去聽了一堂解析幾何課之後，便沒有再去聽了。
其他的課程，陳羽也和上學期一樣，主動去找馬新武老師幫忙請了假。
但是他發現了一門大三正在開的微分幾何課非常有趣，這門課程由一個叫鍾飛宇的教授講授，講得非常好，風格非常合他的口味，陳羽在聽了一次之後就決定以後只要有空就要過來旁聽了。
這門課是李文東推薦的，除了微分幾何課之外，李文東其實還推薦了另一個門拓撲學的課，但陳羽去旁聽了一次之後，覺得不是很合他的胃口，並沒有繼續旁聽想法。
陳羽本來想詢問一下李文東，泛函分析哪個老師講得更好，但是最終還是忍住了，他怕李文東覺得他貪多嚼不爛，畢竟他才剛跟李文東說自己開始學拓撲學。
開學的第一星期，陳羽過得忙碌而又充實。
每天早上起來鍛鍊，鍛鍊完吃早餐，吃完早餐之後，找個無人的空曠教室，或者找個校園的角落，或者去到西區的湖邊，練習半個小時到一個小時左右的英語口語的演講。
這是他新增加的學習專案。
畢竟報名參加了這個比賽，而且畢竟這個競賽，獲獎是有一萬積分的，陳羽的內心對它還是相當重視的。
陳羽瞭解到，很多其他學校的學生報名比賽的話，都會找一個指導老師之類的，甚至還有一些學生會去找專門的培訓機構進行訓練，但是陳羽覺得沒有必要，他還是按他自己的方法，聽其他的成功演講，對那些演講進行背誦。
當然，陳羽的背誦和學習的物件的並不是往屆那些獲獎的作品，那些作品和演講確實很成功很優秀，但暫時還未經時間的洗禮，還不算是什麼經典，所以，那些暫時只能作為參考，偶爾
看一下，學習一下其中的優點。
在陳羽看來，不論學習什麼科目，真正要學習的話，都是要學習那些經歷時間的洗禮的真正經典的。
在英語演講這方面，陳羽選擇的便是像歷史名人演講一百篇，世界名人經典演講一百篇，哈佛校長演講大全，耶魯大學畢業演講全集之類的經典，對於這些經典作品，陳羽全部都找了過來，有的免費能找到的就直接下載免費的，而有的需要花錢去購買的，他也花了一點錢去購買正版。
練習完英語演講之後，上午和下午的時間如果有數學分析課或者高等代數課，陳羽便去教室聽馬新武和趙大偉兩人講課，又或者微分幾何課的時候，他就去蹭課，若是沒有的話，他則是直接窩在圖書館的角落裡拼命學習拓撲學和微分幾何學以及泛函分析這三門課，努力爭取以最快的速度提前完成任務。
在學習學累的時候，他就會找馬新武推薦的那幾本習題集，找個習題來做一下，當成一種放鬆的遊戲。
一個星期的學習中，陳羽徹底感受到了他現在的天賦的強大，拓樸學整個所有的內容，在一個星期中他全部搞定，而且微分幾何大半的內容也搞定了，另外泛函分析他也把那幾個線性空間給完全搞定了。
系統任務直接搞定了將近二分之一。