“馬老師，你怎麼能這麼說呢，學無止境啊，雖然我確實學了一些研究生的課程，但是還是有很多知識是沒有學的呀。”
陳羽無奈的道，“再說了，我之前也和你說過吧，我想在這兩年間，多學一些知識，包括物理，化學，計算機等方面的知識。”
馬老師，你的格局小了啊。
學完了研究生的課程怎麼了。
真正的學霸，會滿足以學完研究生的課程嗎？會滿足以只學數學一個專業的知識嗎？
再說了，就算是數學一個專業的知識，他也還有很多知識沒有學完啊，他現在只能說完成了一部分數學知識的學習，真要往深了學，把數學的每個分支的知識都學到當前最前沿的程度，起碼還能再學個一年半載的。
“說起這個，我覺得，今天我們真的要認真的談一下了。”
陳羽不說還好，陳羽一說，馬新武的臉上的神色，頓時變得嚴肅了起來。
在他看來，陳羽這個想法是非常錯誤的，陳羽這已經有誤入歧途的嫌疑了。
“陳羽，你聽我說，我知道你的學習天賦非常高，我也知道你是一個很有自己主見和想法的人，也知道你的內心有鴻鵠之志。”
馬新武嚴肅的道，“但是我想告訴你的是，現在這個時代，已經不是牛頓的那個時候，高斯的那個時代了，現代數學在經過集合論出現了之後，就開始飛速發展，每一代的數學家們都在不斷的擴充套件，說句誇張一點的話，每一年數學都在向前推進，到了今時今日，現代數學的知識領域，已經非常的廣泛，廣泛到了無邊無際。”
“在這樣廣泛的數學世界中，不可能會再有人能夠精通所有數學的每一個領域的，哪怕是天賦妖孽如你，想要將整個數學的知識領域的知識全部學完，也是非常艱難的，說不定需要十幾年的時間，而像你說的那樣，再去學其他學科的知識，那可能需要的時間就更長！”
“而你要知道，我們的人生是短暫的，我們作為科研人員的巔峰的時間，更是非常有限的，作為數學家，我們做研究的巔峰時間，又要比其他實驗科學的研究人員的時間要更加短暫，真正巔峰的時間，可能也就是你現在這個年紀到四十歲上下的這個年紀。”
“菲爾茲獎的年紀限制是四十週歲，為什麼會有這一個限定，相信你也是知道一些的。”
“所以，陳羽，我覺得你現在要做的並不是再去學那些更多的知識，而是要抓緊你現在這段最黃金的時間，選好一個課題，開始進行你的研究！”
馬新武認真的跟陳羽說了一番情況和道理，最後神情嚴肅的向陳羽提出了自己的建議。
這並不僅是他的建議，同時也是趙大偉的想法，也是致理書院的其他的老師和領導們的想法，也包括陳羽的導師袁老的想法。
所有的人，都覺得陳羽應該儘快開始自己的研究，趁著現在思維和學習能力都處在最巔峰的時間，儘快的看能不能做出一些成果出來。
這個想法，他們之前就有，也簡單的勸過陳羽一下。
但那會兒他們並沒有很堅定，在聽到陳羽說還想要再花點時間夯實基礎，多學點知識，也沒有什麼意見，畢竟一者陳羽才大二，年紀還比較小，二者他們也覺得陳羽現在的知識量可能確實不太夠，直接搞研究可能會存在一些知識上的缺陷和困難。
但在陳羽獲得天狐數學大賽的金獎之後，他們就幾乎全都在第一時間堅定了一個想法，必須要讓陳羽開始研究了。
天狐數學大賽的金獎，說明陳羽的知識量完全是足夠的，而且也說明陳羽的天賦比他們想象的還要高，這也讓本來就對陳羽寄予了很高的期望的他們，對陳羽的期望值又再一次的提升了一些。
之前他們期望的，是陳羽能夠成為一個優秀的數學研究者，能夠取得一些重大問題的突破，成為一個在國際上擁有影響力的數學家，但現在，他們對陳羽的期望已經更高，最少馬新武對陳羽的期望，是非常高的，他希望陳羽能夠在數學研究方面突破某個重大的難題，嘗試衝刺和突破當前大夏國非常痛心的一個問題——直到目前為止，大夏國還沒有一個菲爾茲獎得主！
袁老是菲爾茲獎得主，但袁老並不是大夏國本土培養出來的，一直到袁老迴歸大夏國，到水木大學任教之前，袁老都一直是外國國籍，都沒有在大夏國生活的，所以，在國際上基本上不把袁老這個菲爾茲獎算在大夏國這邊。
在陳羽的身上，馬新武看到了希望。
他覺得陳羽是有實力，有可能去衝刺這個象徵著數學界最高榮譽的獎項的！