“哇塞，這個老爺子，真的猛！”
“還有那個小子，老三，你初三的時候有他猛不？學大學數學了沒有？”
“沒有，我初三還在學高中數學呢，然後大多數時間都在學競賽內容。”
“……”
陳羽宿舍中。
秦一桐和吳勇飛兩人也在看關於牛老先生和那位張同學的報道。
他們也紛紛對他們表示驚歎和敬佩。
不僅他們，還有其他的很多數學愛好者的事蹟，也讓他們感到敬佩，透過天狐網路公司的那些報道，他們才知道，這個世界上有這麼多數學的業餘愛好者，有一箇中學畢業的廚師，一直堅持學習數學，堅持自學拿到了數學的學士學位，有一箇中學語文教師，一直在研究數學解題……
所有這些人中，除了極少數的是數學天賦很高，但因為偏科等原因沒有能夠考上理想的大學，或者連大學都沒考上的遺漏之才，更多的是沒什麼天賦的普通人，但他們都有一個共同的特點，那就是對數學有著執著的愛好，不論他們從事什麼工作，都始終沒有放棄數學，始終堅持有空就學習數學相關的知識。
“這些人愛好者們，他們條件這麼艱難，都還能夠這麼熱愛數學，願意思考數學，學習數學，我們這些人，考到了水木大學這麼好的大學，有什麼理由不好好學！”
陳羽的內心也滿是感慨。
在看了那些報道之後，忍不住的說了一句話。
“確實是，老大說得對，以後我們真的要更加認真才行了！”
秦一桐深以為然的道。
吳勇飛也附和著點了點頭。
其實說實話，看到這些報道，他們的內心的觸動也是很深的。
相比起那些人，他們是非常幸運的，他們從小身邊就有很好的父母或者老師，知道怎麼激發他們的興趣，發現他們的天賦，並對他們的天賦進行培養，從而讓他們的天賦沒有被遺漏掉。
在成長的過程中，他們也很幸運，透過數學競賽獲得了進入水木大學的門票，並沒有因為偏科或者其它原因過早的走出社會，和數學失之交臂。
他們最終幸運的進入了水木大學學習，在水木大學，他們有很好的學習環境，有很優秀的同學讓他們可以互相促進，有非常優秀的老師給他們答疑解惑，給他們方向的指引。
正如陳羽所說，在這麼好的條件下，他們有什麼理由不努力的學習數學？
如果他們不努力，那就是在浪費國家的資源，浪費他們的幸運，浪費他們的天賦。
“老大，你怎麼這麼悠哉，你就一點都不慌嗎？”
在聊天的時候，吳勇飛看著神情悠哉的陳羽，忍不住的問道。