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第二卷 大學篇 第486章 教師節 (1 / 3)

調和分析?

線性分析?

嗯,馬老師說的這兩個方向,確實都是很不錯的方向。

回頭認真研究一下,找一個點來寫兩篇論文!

回到小辦公室,陳羽認真的回顧了一番之前在馬新武辦公室的時候,馬新武指出的兩個方向,認真的思考了一番可行性,最後下定了決心,就從這兩個方向去研究,想辦法從這兩個方向寫出兩篇論文來。

剩下的兩篇,從哪個方向去寫呢?

黎曼幾何?

這個不好寫,這個方向要水論文的難度相當高。

辛幾何?

嗯,辛幾何似乎是不錯的選擇。

另外再找一個?數論?

不行,這個太難了。

統計!

從統計方向吧!

這個方向還是比較適合水論文的。

我之前怎麼沒想到呢,真是太笨了!

陳羽猛的拍了一下腦袋。

好了,方向定下來了,接下來就是實行了,不過暫時不急,這個任務的期限是一年,可以定個初步計劃,在三個月內搞定四篇論文,接下來還有九個月的時間,慢慢的投稿,嘗試。

系統任務是要發表才行,不是寫完成的。

而發表的過程,不一定每次都像上次那麼簡單順利,一次投過去就過了。

很多時候,都會遭遇到拒稿,打回來的過程,這個時候就要認真的修改,然後再投,再拒,再修改,再投稿……這樣一來二去,也是會耗費不少時間的。

等等,上次那篇論文,一次就過了?

想到投稿可能會被拒的過程,陳羽忽然想到了剛剛發表成功的那一篇,直接呆了一下。

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