9月5日。
上午十一點，坐在圖書館裡完成了最後一個辛幾何的問題的論證過程的陳羽，再一次聽到了系統任務完成的聲音。
這時距離任務完成的最後時限6日，已經只差一點，可以說是真正擦著邊完成的任務。
但是這一次陳羽倒並沒有慌亂，因為他是非常有把握肯定能夠完成任務的，之所以這麼遲才完成任務，並不是因為這個任務很難，而是因為他把大多數的時間都用在了做其他事情上面。
一開始的時候的一個星期，他基本沒有學過系統任務，時間和精力都在學習計算機和語言，後面才開始學習系統任務的，就算是後面的這段時間，他也不是全部時間和精力都在完成系統任務，每天他都還是抽出了最少三分之一的時間學習那三門外語，以及抽出時間學習計算機方面的知識。
這大半個月下來，他已經把包括數位電路和計算機原理等幾門計算機方面的基礎課給學完了。
和以前一樣，上一個任務完成，系統馬上便又釋出了一個新的任務。
這一次的任務，依然還是三門數學課，同樣還是幾何和分析方面的任務，看來系統是下定決心讓他把數學的所有分支都給學一遍了。
對於系統的這個任務，陳羽是沒有什麼意見的，甚至還隱約有些歡喜，因為他發現，不知道是因為他對於數學的學習越來越深入，對於數學的各學科的本質的理解越來越透徹，還是因為他的各方面的屬性天賦的變強，他現在完成這樣的系統任務，正在變得越來越輕鬆，系統讓他學習的那些科目，他只要認真的投入時間和精力去學習一下，就很容易能夠理解並掌握，再稍微深入的思考，便很容易能夠完成深入的思考，達到融匯貫通，甚至理解得比融匯貫通這個境界更透徹！
陳羽覺得主要可能還是因為對於數學的學習越來越深入，掌握和學習的知識越來越多，對於數學的本質和原理的理解更透徹的原因，因為他在學習其他學科的時候，並沒有特別明顯的這種輕鬆的感覺，比如他正在學習的計算機，他學起來雖然也不難，也輕鬆，但就沒有像學數學那麼輕鬆，對它們的本質的理解，也沒那麼容易。
“檢測到宿主的數學水
平已經達到了登堂入室的境界，系統隨機任務觸發：學術的研究並不是完全閉門造車的過程，學術的研究離不開同行的認可和交流，請宿主在三個月內發表一篇數學學術論文（注：所發表期刊必須是具有影響因子的一級期刊），在同行們面前嶄露頭角，按時完成任務將獲得5萬積分的獎勵及一次隨機抽獎的機會。”
在系統新的任務釋出完成，陳羽正準備站起身去書架上找相應的教材來進行學習的時候，系統的聲音再次響了起來。
又一個隨機任務？
三個月內發表一篇論文？
看來成為學霸，果然還是有好處的啊！
聽到系統的聲音，陳羽的臉上露出了一抹驚喜的神色。
對他來說，系統任務毫無疑問是越多越好的！
每一個任務意味著的可都是積分啊！
說起論文，上次趙大偉老師說那三篇論文全部拿去發表，也不知道有沒有可能發表？
如果真的發表的話，又不知道他會投到哪個期刊？
要是恰好是一個一級期刊的話，那就完美了。
正好把這個任務完成了。
因為系統論文，陳羽終於又想起了在上個學期的時候，交給了趙大偉三篇論文的事情。