這個回答讓老師又是有點意外，這位學生有個性。
“上了95，就要有跟高中一樣下苦功的覺悟，不像三本二本普通一本可以混日子，考試前劃點重點就過了，我們不會，我們考試不劃重點，考試內容也不會太簡單，所以從一開始就好好學，別想著考試前臨陣磨槍就能過........”
“95畢業，就必須要有與之匹配的學識，對你們放縱和寬容，就是砸學校的招牌，假如你們因為沒好好學以後混不好，別說是從這裡走出去的，”
點完名老師講了些課堂紀律、大學要求，以及大學特點。
第一節課老師就來了個下馬威，可是把有些學生的幻想打掉了，包括吳思明。
原本還以為大學是輕輕鬆鬆，結果還要苦學，高中考試不及格沒什麼影響，大學考試不及格很麻煩，就是所謂掛科。
“你們第一件重要的事就是儘快學會如何利用好圖書館，十年寒窗苦讀爭取到這樣一個平臺，就好好利用這個平臺對自己有利的一切資源，畢業之後，不會再有這樣的優質平臺，你們也不會有現在這麼多時間和精理擴充自己，”
“你們高中老師可能說過，大學自由自在，可以不上課，可以不學習，睡覺管飽，戀愛管夠，那說的是2以下的，”
“對於你們來說，圖書館二十四小時免費開放，有空可以去旁聽別的課，這節課沒聽明白哪個班有上可以去聽，相同專業課程進度基本保持一致，”
“你們如果學識不夠，畢業未必能比普通學校學生混的好，所以好好學，作為創辦近一百二十年的老校，精勤求學是這裡百年不變的追求，”
老師嘩嘩譁講了一大堆，有些學生聽的如痴如醉，因為老師調動了他們的優越感。
“咱學校創辦有一百多年了？”
有的學生來了唐都交大還不知道這裡的校史。
“對，96年，光緒年間創辦，原名南洋公學.......57年主體西遷，就是唐都交大，留守滬都的部分就是現在的滬都交大，要明白一點，雖然唐都交大是西遷而來，但這裡是主體，原因主要是那會國家尚未穩定，以及方便某些科研，重工和重要科研機構多數集中於內地，”
“唐都是西北最重要的科研基地，從這裡的高校和特色就能看出來。”
老師詳細講解學校校史。
“竟然跟滬都交大一個前身。”
“難怪唐都交大始終壓著滬都交大一頭。”
學生才明白。
吳思明也才瞭解了母校的前世今生。
“學校創辦至今，經歷了半個多世紀的戰亂，經歷了封建走向共和，經歷了民族覺醒的光輝歲月，經歷了國家落後捱打的屈辱，見證了新國的不屈反抗鬥爭和偉大崛起，而之所以能久經不衰，靠的是一代代學子奮發向上的精神，國家能夠一步步走到今天，這所學校貢獻了很大的力量，你們作為新一代繼承者，要繼續發揚傳承這種精神，繼續鑄就輝煌，為民族的偉大復興而學習，”
啪啪.......
老師還沒講完，教室想起熱烈的掌聲。
講的太好了，吳思明也是無比佩服這位老師的才華，簡直可以用才華橫溢來形容，名校之所以為名校，確實有普通學校比不過的魅力，有這樣的師者，這樣的校風，坐在這兒不學就是薰陶四年耳濡目染也不一般。
管理學老師思政講這麼好，思政老師不知道又是什麼風采。
老師壓了壓手，教室安靜下來開始講課。