“只跟你玩。”
學校吳思明都很久沒打了，家小區也就投投籃，不跟別人組隊。
“跟我打肯定不會受傷。”
路漫兮點點頭。
高三六班整體狀態很好，模考成績表現的也很好，第五次模擬考班級前七名模考成績都在六百分以上，年級前十高三六班有兩個，在這所學校前所未有，學生努力是一方面，老班的管理也很重要，當然現在只是模擬考，最後肯定以高考為準，高考拉跨現在考再好也沒意義。
吳思明依舊保持第五名，總分625，跟第四差幾分，前三完全撼不動。
第一名路漫兮689，第二名惠麗娜657，第三名王鵬642，第四名馮彩雲六百三十多，第二名到第八名競爭特別激烈，也不穩定，張嬌嬌上次第二名，這次第六名，劉濤上次第三名，這次落到了第七，惠麗娜上次失誤考了第八，這次一躍到第二名。
吳思明發揮特別平穩，很少失誤，到了第五名難以更進一步，但也不會輕易丟掉第五。
“惠麗娜，王鵬，馮彩雲，張嬌嬌，劉濤，你們喜歡玩過山車嗎？”老班看著五模成績單說，“有競爭是好的現象，但是你們也要反思自己為什麼波動這麼大，”
“失誤。”
“八次模擬考這已經考五次了，還剩678三次，第六次四月中旬，第七次五月中旬，第八次五月底，第六次第七次會偏難，第八次模擬近兩年高考難度，第六次第七次目的是幫你們適應高考難度提升的情況，一定要認真對待，正常發揮的情況下，六模七模很有參考價值，可以體現你們高考最壞的情況，一定調整好心態，減少失誤，”
路楚原詳細分析。
“每次或多或少都會失誤，吳思明你是怎麼控制失誤的？”
“對啊，班長太穩了。”
學霸們請教吳思明。
老班停下讓吳思明分享自己的經驗。
“也就控制好心態，”
道理都懂，有些人心裡不斷提醒自己別緊張，到了考場不由自主的緊張，尤其碰見啃不動的題，吳思明也沒什麼好分享的，他想說可能自己比較鹹魚吧，對考試沒那麼在意，老班在呢當著全班這麼說不合適。
“考試不糾結，碰見難題不老想著這道題必須拿下，簡單題不一筆帶過式的答，再簡單也耐心把題讀明白，總之無論難題還是簡單題，都以平和的心態應對，”
“該拿的不放過，不屬於自己能力範圍的不強求。”
吳思明只能說這些。
“該拿的不放過，不屬於自己能力範圍的不強求，太有道理了，我每次都忍不住死扣物理大題，結果後面時間不夠。”
“.......”
吳思明最後一句被有些學生記下了。
路楚原道：“所以說考試是有技巧的，要想怎麼能分數最大化，合理掌控時間才是最重要的。”
下課吳思明去辦公室取作文，這學期高三書面作業很少，有寫不完的試卷，作文也不單獨佈置，老班讓學生把每次模考作文修改後抄作文字上。
“要不回家吧，下學期直接復讀。”
樓梯碰見扶著欄杆一瘸一拐的白延龍，吳思明道。