“不來。”
路漫兮搖搖頭。
“讓來吧，還有塊臘肉，媽明天做的吃了。”
姜琳半玩笑半認真的說，注意著女兒的表情。
“你跟他說。”
路漫兮臉色從容。
姜琳不開玩笑了，去給女兒熬粥。
路楚原在書房閱期中考試語文試卷，路漫兮進去瞧瞧答案，她對這次的語文挺期待的。
“怎麼樣？”
過了會路楚原看向女兒問。
“選擇題又錯了四個。”
路漫兮鼓鼓嘴說，跟上次月考一樣。
“那語文考120問題不大，說明可以穩定在120以上了，高一到現在進不來二十分，很明顯。”姜琳進來拿起一份試卷道：“錯了哪些？”
路漫兮一一指出來。
姜琳道：“成語使用正確的，你選了哪個？”
“A，”路漫兮道：“我排除C和D了，始作俑者和洋洋大觀明顯貶義詞，B輕諾寡信我不確定，就選了A，他為群眾做了很多好事，群眾也給了他很多榮譽，這真是投桃報李，”
“這兒不可以用投桃報李嗎？”
路漫兮不解的道。
“投桃報李，我給你個桃子，你給我個李子，跟知恩圖報或禮尚往來同義詞吧，”姜琳也不太清楚，看向路老師，“用在這兒有什麼問題？”
“投桃報李什麼意思？”
路楚原看著女兒問。
“知恩圖報吧？”
路漫兮不太自信的道。
“它形容朋友間的往來，側重禮尚往來，A中他和群眾顯然是工作上的事或者做好人好事，我語文教的好，你送我一面錦旗，這叫禮尚往來嗎？”
路楚原看著女兒道。
老爸可真自戀，路漫兮抿著嘴搖搖頭，“這叫對你工作的肯定。”