吳思明和路漫兮同時點了點頭。
路楚原沒再說什麼，回宿舍了。
快下課，路漫兮擦了擦額頭的汗，把羽毛球拍給小明讓送上去。
老班在宿舍呢，吳思明猶豫了下拿過羽毛球拍，到宿舍外敲了敲門，老班讓進，吳思明推開門進去，“天熱老師注意休息。”
“嗯，”看書的路楚原抬頭看過來道：“宿舍住的習慣嗎？”
“習慣。”
吳思明點點頭，羽毛球拍掛裝好掛牆上道別。
打羽毛球出了身汗，吳思明和路漫兮去小賣部買水喝，路漫兮抓了抓頭髮掏出宿舍鑰匙道：“我晚上回家洗頭，鑰匙你拿著，下晚自習去提暖壺。”
“那我晚上就住你爸宿舍了。”
吳思明接過鑰匙道。
“不回宿舍你還得請假呢。”
路漫兮倒不介意，如果可以只要小明注意儘量避開別的老師就行。
很多學生體育課宅教室，上別的課又想著玩兒，或者埋怨沒時間鍛鍊怎麼勞逸結合，學習怕累，夏天上體育課嫌熱、冬天體育課嫌冷，也有的可能看別人體育課鑽教室學不平衡，這會他們在教室看書的看書，玩兒手機的玩兒手機。
有些學生理解不了為什麼有的人明明很喜歡玩，打籃球積極的要命，成績卻很好，就說可能人家腦子好使。
回座位吳思明看了看課程表，下節自習課。
接了杯水，路漫兮在小黑板上寫：【第三節下課交英語作業·星期三下午】
“英語作業是什麼？”
“課後習題第三題的1357小題，第四題全部。”
“三克油歪瑞嘛吃。”
“.......”
現在自習課多了作業也多，第二節自習課吳思明寫完三門作業就下課了，下課後吳思明把自己和路漫兮的英語作業放講臺小黑板下面的桌子上。
為了培養學生的自覺性，同時節省課代表的時間，老班簡化了課代表的任務。
不需要課代表跟討債似的收作業，課代表只需要提前把交作業的時間寫在小黑板，學生寫好自覺放小黑板下面的桌子上，誰逾期了自己找老師交，不慣他們毛病。
也不需要課代表一個一個發作業，找回來放小黑板下面即可。
高一時候剛開始有人忘了，慢慢養成習慣就好了，而且課代表交作業前還是會提醒同學的。
“去拿下作業，跟我一起去交。”第三節下課，路漫兮對小明說，“以後也一樣，不許說不。”
要跑一樓交作業，路漫兮不想一個人去。