路漫兮讓吳思明監督她鍛鍊身體，吳思明當然會抓住機會。
“這麼冷，又沒什麼好玩的。”
路漫兮猶豫著看了圈，也是呢，她感冒了就是一週，的確不是多學一時半會兒可以彌補的，身體是革命的本錢道理都懂，可是沒個人監督就是做不到。
“天冷更應該適當的鍛鍊。”
吳思明讓路漫兮等等，自己去器材室那邊找體育老師，看能不能借個什麼。
體育老師跟吳思明一起打過籃球，有點映像，指了指籃球場讓吳思明跟其他人一起去打籃球，言外之意就是不想給借器材，吳思明可沒那麼好打發，體育課本來就允許學生借器材，只是有些體育老師嫌麻煩不給借。
吳思明說天冷了，打籃球容易受傷，有沒有排球或羽毛球。
體育老師這才開啟器材室，吳思明拿了副羽毛球拍，登記後把學生證留下。
老師讓快下課提前還。
吳思明滿口答應，心想吝嗇死你算了，哥星期天自己買一副，學校也是小氣，有學生反應過體育老師不給學生借器材，然而沒有卵用，口口聲聲讓學生把學校當成家一樣愛護，可該收的費從不少收，學生的這點需求都不給滿足，還說把學校當你家啊。
借了羽毛球拍，吳思明和路漫兮去沒人打擾的小操場。
“你竟然能從鐵公雞體育老師那兒借到器材。”
路漫兮拿了個球拍揮了揮道。
“他畢竟是老師，咱是學生，臉皮厚點他也不好意思不給。”
吳思明把小操場羽毛球網柱子拉開。
路漫兮掛好網，“不管跟老師還是別人，借東西我是拉不下臉，一次不給我就不好意思再開口了。”
“跟我借東西特別理直氣壯。”
吳思明笑道。
“你不是一樣的嗎？開學到現在你自己買過文具嗎？”
路漫兮氣的把球都發偏了，她半蹲撿起重新發。
陪路漫兮打球吳思明發五分功力就足夠了，為了讓她多跑動，左右吊，但不會用力太猛，免得路漫兮接不住，陪女生玩一定要保持耐心，哄對方開心。
“小明，怎麼才能像你一樣遊刃有餘，我感覺自己就瞎跑。”
路漫兮感覺自己跑的夠積極了，可節奏依舊很亂。
“首先跑位，不要哪裡打完停哪裡等，擊球后快速往場地中後位置移動，同時觀察對方擊球后球的軌跡，提前往落點移動，這樣就不會看著這麼點場地卻來不及接球，然後是控球，讓對方多跑動接球，你就有足夠的時間反應。”
吳思明放慢節奏，邊示範邊講。
“看我擊球后的移動，中後這個區域不僅視線可以環顧全場，還可以快速往前後左右移動，”