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墨染篇:歸原(一) (1 / 2)

某國內知名大學。

令眾人期待的史前考古學終於開設了選修課。

校內各個院系的學生皆是慕名而來,早已將原本能夠容納百人的階梯教室擠得滿滿當當,沒有一個空位了。

此時,學生們一雙雙晶亮的眼睛,皆是被講臺上一身職業裝授課的女教師,吸引去了。

與其說,這些學生是被這門課程所吸引,不如說,他們為了親眼目睹授課老師的風采而來的。

這門專業課的授課教師名為雪染,無論是曾經,還是現在,她都是本校首屈一指的一個風雲人物呢!

這位雪老師可不簡單!

當年,她考入了本校的醫學系,因為容姿過於清麗,剛入學時常常有人誤會她是隔壁戲劇學院的學生。而短短的的一個學期之後,便再無人敢覬覦雪染的美貌,因為,她不但人美心善,還是一個學霸。

雪染的資質在一眾學生中格外拔尖,可偏偏她又愛上了考古學,成績也極為出色。

考古系的教授紛紛來勸她轉系,甚至,還丟擲了進入研究室的名額為誘利,而醫學系的教授自然是不肯放她走的。

雙方為此爭搶了好一陣子,而當事人呢?任爾東西南北風,我自歸然不動!

雪染不肯離開醫學系,也不肯放棄考古學,竟然開了掛似的兩者,還能領先眾人一大截。

自此,雪染便成了本校的傳奇,還在那一屆的畢業典禮上作為學生代表發了言。

後來,她那次發言中的一段話,被學弟學妹們廣為流傳:“我始終相信,冥冥之中,自有天定。你若是真的將某件事揉碎了刻在骨子裡,始終心懷期望,永不言棄,哪怕是莽撞的前行,最終,上天也一定會為你安排與它的相遇。”

而讓眾人都沒有想到的是,如此出挑的雪染卻沒有在醫學與考古學大施拳腳,反而選擇留在母校成為了培育桃李的一名人民教師。

多數人紛紛表示學校有些大材小用,併為雪染的選擇感到可惜的時候,學生們卻開心得不得了,暗暗讚譽雪染為本校之光。

雪染名聲漸漸響,便常有其他學院的學生為了一睹她的芳容偷偷跑來蹭課,其中還有不少人愛上了這門課,甚至考古學。

聽過雪染課的學生都知道,她真正動人的地方不只是絕世的容姿,而有她的授課方式,總是那麼的別出心裁。

雪染的課程不但生動有趣,還新鮮有內涵。

她時常會亮出一些語出驚人的觀點和新奇的想法,也會講述幾個鮮為人知的神秘史前故事,偶爾還會說起一些幾近失傳的中國古老神話故事,因而廣受學生們的歡迎。

所以,只要是雪染的課,學生們早早就去教室佔位置,生怕錯過了。

講臺上的雪染用手指輕輕撥動著滑鼠,切換著投影儀展示著的圖片。

她根據剛才那個學生提出的問題,笑意淺淺的回覆道:“既然大家都對女媧石這麼感興趣,那老師就給大家講一些關於它的傳聞吧!”

臺下的人聞言皆是滿臉期待的望著她,眼神中滿是讚許和崇拜,都恨不得豎起耳朵來聽。

雪染娓娓道來:“古時候,人們都認為,女媧石具有某種未知的神秘力量,民間的術士也經常稱自己用它當做法器來使用。關於女媧石有許多傳說,從春秋到三國就一直未曾間斷過。現今,也留存下來了許多膾炙人口的神話小說,像我們都如雷貫耳的,在《西遊記》中,齊天大聖孫悟空就是從一顆女媧石中孕育而出的;而在《紅樓夢》中,賈寶玉出生時口中含著的通靈寶玉也正是女媧石;還有三國時期,橫艾還曾用它為趙雲續過命。但是,還是那句話,科學解釋要秉持嚴謹的態度,神話故事只是民間文學的一種,由遠古時代的人民集體口頭創作,無論是開闢神話、自然神話、還是英雄神話都有待考證中,迄今為止,人類還沒有發現像傳說中那種神奇的女媧石。而現今,我國的確發現了與文獻記載中十分相似的五彩石頭,這種石頭主要產自於三峽一帶,從八里峽到龍鳳峽均有出產,也成為了廣大遊客喜歡珍藏的物品……”

一陣舒緩悠長的音樂聲緩緩響起,臺下的學生們還是一臉的意猶未盡,不知不覺中,就已經到了下課的時間。

雪染一邊整理教學用具,一邊說道:“好,那這堂課我們就先上到這裡吧,下課!”

學生中突然出現了一片躁動,有人開口央求道:“老師,你再多講一些吧,我們還沒聽夠呢!”

緊接著,就有人出言來附和:“就是啊,老師,你再講講唄!”

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