陸永讓猴子們給南先生們在水簾洞外搭建了幾間茅草屋，供他們居住。
剛開始是是簡陋了一點，後續，陸永準備讓猴子給南先生他們搭建正經的房子，後期還可以讓南先生他們把家裡人接過來。
就在水簾洞外建立一個小小的人族村落，供他們休養生息。
至於吃食問題，陸永還允許他們在花果山開墾土地，種植糧食等農作物。
其實他們不種地也是能在花果山活下去的，你看花果山的名字就知道了，這裡遍地是果樹，鮮花，只要不傻，肯定能在這裡生活下去。
無須擔心糧食的問題。
茅草屋建好之後，陸永安排了第一批學生學習知識，首先他們要學會的就是說人話。
不是段子裡的說人話，而是真正的說人話，想要學會人族的文化知識，就必須要會和他們交流。
花果山上的猴子們普遍都智商不低，有些猴子比一些人族的孩童還要聰慧許多。
這要得益於花果山的靈秀，這裡可是能常常見到神龍鳳凰的所在，棲息著許多的神獸，猴子們能居住這樣的地方，也算是一種靈獸了。
別說陸永還是西遊世界中的四大神猴之一的靈明石猴，那更是了不起，西遊中的四大神猴，每一位成就都不低啊！
除了陸永是靈明石猴外，花果山的猴群中還有其他兩種神猴，赤尻馬猴和通臂猿猴，就差六耳獼猴了。
所以說花果山的猴子們都不是凡種，都是大有來歷的猴子。
他們的學習態度可能不是那麼好，但是學習天賦絕對是中上水平。
對於一些調皮的猴子，陸永直接給了南先生他們最高的教學許可權，誰敢不聽話，就狠狠抽這些小猴子的屁股。
為此，陸永還給猴群們定下了學習計劃，要在一年之內掃除猴群中的文盲，三年之內能讀書認字，五年之內達到中學生水平。
猴子們一個個怨聲載道，他們再也不能每天頑皮的吃了果子，嬉戲打鬧，遊走于山林之間了。
而且陸永還要教他們學習武功，所以一般就是猴子們上午學習文化知識，下午學習武功修行。
教授武功的同時，陸永也沒有避嫌，南先生他們同樣可以學習，只是他們能學習多少，就看他們的造化了。
陸永可不會像教猴子那樣，費勁心力的去教他們。
除了教學之外，同時陸永還讓抓回來的那個鐵匠打造槍頭，給猴子們安裝在長槍上，以做兵器。
如此時光，十五年時間一晃而過，陸永來到西遊也有四十五個年頭了。
這十五年時光，陸永的武功也就停留在宗師罡氣境界而已，沒有再花費精力提升。
猴子們再也不是什麼不懂的文盲，其中的佼佼者學霸，根據南先生他們的說法，已經可以去人族國家做官了。
猴群中的文盲率只有不到百分之二了，剩下來的都是一些老猴子或者剛出生的小猴子。
老猴子們的學習能力已經下降了，陸永也不強迫他們，只要他們吃好活好就行，不過老猴子們還可以為猴群做一些力所能及的事情。
剛出生的小猴子剛學會吃飯，陸永還沒有傷心病狂的讓他們去學習。
等小猴子們長大一點，才會被陸永盯上。