而周圖南卻是這樣的人。
他拼命學周夢臣的所有學問，十分好學，十分努力。但僅僅能將周夢臣的學問一一明瞭，從這上面推陳出新，卻是不能了。
周圖南而今也是舉人。考進士對他來說並不太困難。但是應付朝廷爭端卻是不行的。周夢臣乾脆讓周圖南管理黃鶴樓書院。
老老實實做學問，將來桃李滿天下，也算是一種成就了。
而周大同與周圖南的兒子，已經有七八個了。但是周夢臣也一一看過，沒有太過出眾的人物。這也是正常的情況。
這樣的情況下，讓他們遠離政治，在其他領域之中做出自己的貢獻，才是最好的安排。
但是周夢臣面對徐階一樣的問題，他兩個兒子還好，周夢臣管教的時間長一點，還能體諒老父親的用心，也有幾分自知之明。但是他的孫子們卻沒有這份心了。
總覺得自己非常之人，必建非常之功。
可惜大多數人這種感覺，都是錯覺。
周夢臣直接將他們按下去，反而不利於家族和諧。萬曆做到這種地步了，周夢臣也正好順水推舟了。
周夢臣說道：“罷罷罷，孩子帶來了嗎？”
周素問立即說道：“孩子留在南京。”
周夢臣說道：“陛下，既然你以翁婿而論，那就讓孩子姓周吧。”
萬曆說道：“老師，何出此言？”
周夢臣說道：“你能在孩子帶回宮中？”
萬曆正要說自然能。但是話到嘴邊卻停住了。
雖然說，氣學已經成為儒學的主流，但是氣學畢竟是儒學，而儒學就是道德之學。即便是氣學這不可能放棄這些。所以皇帝最好能成為道德楷模，如此才更有聲望。
萬曆自己私下做了什麼事情。所有人都還能睜一隻眼，閉一隻眼，但是如果真將這個兒子放在臺面之上。那士林真要鬧翻了。
即便是萬曆也要承受極大的壓力。
不能說萬曆壓不下去。但是不划算。
周夢臣看出萬曆的心思，繼續說道：“即便是你能將孩子帶回宮中，我也不能讓孩子當一藩王。如同一頭豬。”