在07年的時候報考志願不是等考試分數出來後再報志願，而是估分後就報志願，一般22號到26號左右高考分數可以查詢，至於錄取通知書看各個學校的安排，估分報志願後徐楓展開一系列調研，同時也要安排自己的學習計劃，比如說電腦程式設計這個是必須學會的，而且還必須成為高手。
這些學習計劃如果讓別人看到那會懷疑人生的，不過對於徐楓來說這是自己能承載的，甚至有一定的餘量，查詢資料，以及對自己腦中知識整合。
程式設計不僅僅要熟悉這個時代的程式設計還要把後世中文程式設計弄出來，這絕對不是一個小工程，可以說光是目錄就是很大的一個篇章。
時間就在徐楓整理計劃之中過去，今年中原省高考分數是在24號網上公佈，不過這一天不論是官網還是電話熱線那都是堵得死死的，每年這時候官網都會宕機n次，至於熱線那也是不打個七八十遍基本上是不可能打通的。
徐楓也就沒有湊熱鬧，過個一兩天再去查會好很多，一蜂窩的去也改變不了什麼，反正成績就在那裡，早點看多不了晚點看也少不了，這心態槓槓的。
客廳那臺紅色的電話響了起來，家裡座機一般就父親兄姊打過來，偶爾也有徐楓同學打過來，這個時間段指定是找徐楓的，所以徐楓直接接了起來。
“喂！是徐楓家裡嗎？”一個熟悉的聲音傳出來。
“是的，平老師，我是徐楓，您有什麼指示？”徐楓俏皮的回答。
“那個，你查你的分數了嗎？”平老師的聲音似乎有些顫抖。
“沒有呢，今天查分數的肯定很多，所以我說等明天沒有那麼堵了再查。怎麼了？我的分數有問題嗎？”也不怪徐楓這麼想，甚至一時間徐楓懷疑自己是不是提前交卷引起了什麼問題。
“剛剛教育局來電話核實你的成績是不是742分，這是咱們省今年的理科狀元！”
徐楓對於成績有估算所以不吃驚，淡淡的說：“如果沒有意外應該是我，不過我沒有查過，等會兒我查查給您回覆吧！那先這樣我去查一查。”
“好，你去查查，我也給你一起查，你的准考證是xxxxx吧”
“嗯！沒錯，是我的准考證號，平老師再見！”
結束通話電話，母親走到了客廳問到：“誰的電話呀？”
“平老師的，讓我核實一下高考分數。”
“分數出來了？”
“嗯！今天查的人挺多的我說明後天再說。”