看著牧山河手繪的宿舍草圖，其中給老師建的宿舍，都是兩室一廳的佈局，甚至還有廚房等設施。這房子在很多人看來，完全可以當新房住。
面對這些領導的詢問，牧山河也很直接的道：“王縣，要想培養更多人才，師資力量尤其重要。這樣的房子，即適合單身的老師居住，也適合有家的老師。
等老師的新宿舍建成，再讓李校跟我們管教育的領導想想辦法，爭取從其它地方聘請或者挖牆角，找一些真正厲害的老師。有這樣的條件，他們應該很樂意過來吧？”
“那肯定！不過這房子，真的分配給老師嗎？”
“不分！雖然房子是我出錢捐的，但它屬於學校的公共資產。分配給老師，又算怎麼一回事呢？但我們可以承諾，如果他一直在學校教書，那房子一直給他用。
若是人家老師，願意紮根一中二十年，分一幢這樣的房子給他又何妨呢？事實上，只要他們能為咱們培養更多的人才，往後我單獨出錢，給他們建新房都可以。”
見牧山河話都說到這份上，王文田跟一眾領導，也終於相信眼前這個年青人，確實希望本地能多出人才。做為領導，他們何嘗不希望地方多出點大學生呢？
這年頭的大學生，還是非常吃香的。而教育成績的好壞，同樣能體現他們的執政能力。最讓領導們高興的，還是牧山河再次提出，額外捐一筆錢給主管教育的單位。
金額雖然只有五十萬，可聽完牧山河的話，今天同樣在場的教育局領導，也很鄭重的道：“請牧總放心，這筆錢我們保證專款專用，若出問題，我負全責！”
“謝謝！都說十年樹木，百年樹人，唯有咱們地方湧現出的人才越多，未來咱們家鄉才會越來越美好。雖然我只讀過初中，但我同樣知道教育的重要性。
雖然這五十萬遠遠解決不了太多問題，但我還是希望，你們能重視教育普及性。上面已經制定九年義務制教育，那就應該讓更多孩子，能享受到這份制度的好處。
先前我在一中大概看了一下，男生明顯比女生更多。都什麼年代了，為何有些人還死守著老傳統不放呢？這些錢，可以優先資助那些學習成績好的初中部女生。
至於一中這邊，等這次我從國外回來，到時也會根據情況，成立一個獎學金。只要考取大學，家庭卻困難的學生，都能申請相應的補助，成全他們讀大學的夢想。”
聽完牧山河的這番話，很多領導都感慨，這年青人是真大方的同時，也確實不把錢當錢。加個修鎮裡到縣裡的公路，今年牧山河光修路助學的捐款，就多達兩百多萬。
看其架式，這還是頭一年，往後每年都會拿一筆錢出來做這種事。感慨牧山河真能賺錢的同時，他們更欽佩對方有這份仁善之心。
正常來說，喜歡捐橋修路做慈善，大多都是一些年長的有錢人。可牧山河眼下不過二十出頭，卻捨得在這種事上花錢投入，確實真的很罕見。
甚至很多人都覺得，家鄉能出這樣一位有錢卻仁善的人，也是家鄉人的福氣啊！
 本章完