劉方說：“我所對‘容易’，見於古西漢東方朔《非有先生論》：‘於戲!可乎哉?可乎哉?談何容易!……今則不然，反以為誹謗君之行，無人臣之禮，果紛然傷於身，蒙不幸之名，戮及先人，為天下笑，故曰談何容易! ’意思是在君王面前指陳得失，不可輕易從事。”
我去，真這麼容易？燕影老師越琢磨這倆字越覺得妙。
金大師在電腦前都鼓掌了。太神奇了，這個對子簡直了。
有文學深厚的人士在網上進一步解釋了這幅對子的妙處。不僅僅是都有典故支撐，而且，劉方巧借“容”為容貌之意，與“色”(臉色恰成小類對，“易”與“難”則是一對反義詞，對仗極為工巧。
經過這麼一解釋，網上又亂成了一鍋粥。
“徹底服了，沒他劉方不能的啊。”
“這個劉方實在是太厲害了。”
“唉吆，人家這父母怎麼教的啊？”
“這傢伙，對對子他也會啊？”
“……”
吳老頭從劉方對出第一個對子的時候，嘴就張大了，然後隨著四幅對子的持續，他那嘴就沒合攏過。
現場和電腦前的兩個佳人此刻全都笑逐顏開。
“佩服，佩服。下面，換你出上聯，我接下聯了。”燕影學院老師也沒耍賴。
劉方點點頭，走到桌前邊寫邊道：“寂寞寒窗空守寡。”寫畢，向全場展示。
都是寶蓋頭組成的一個上聯，很難啊。燕影學院老師當場被難住了，站在那裡皺眉思索。
金大師也在思索。
眾多觀看的文人作者都在思索。
……
時間在流失，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
一直沒有一個人給出答案。
這是在直播，不能給你很長的時間，燕影學院老師也知道。實在是毫無頭緒，他也只能認輸：“我暫時對不出來。請問劉方同學，你有沒有一個妥帖的下聯啊？”